简介:古典诗词文字简约,蕴含丰富。面对着如此优秀的文化财产,究竟该如何去赏析研读呢?我经过中学语文教学实践的摸索、研究,在品味新课标教学理念的基础之上,对于中学语文的诗歌教学有了一些个人的见解。传统的教学方法往往比较注重教师的讲解分析、细嚼后的强行灌输,此种做法不利于增加学生的知识积淀,训练学生的鉴赏能力,更不利于丰富学生的语文素养,提高学生的综合能力。因此,面对传统教学,我采取批判吸收的态度,再溶于新课标主动探究等理念,以期丰富学生的语文素养,提高他们综合能力,故在诗歌教学中体会到以下几种方法。
简介:后人说某书出现于某时,如《孔子家语》一书,那部书必伪
简介:多年来的高考英语试题,阅读理解是英语考试的常见题型,是高考考查的重点,主要考查学生对英语知识的综合运用能力,重点考查学生对整体语篇的感受能力、限时阅读能力、理解能力、综合归纳概括能力、推理判断能力、获取信息能力,以及对所获取信息的评估能力,它自始至终占据举足轻重的地位,并且有逐年增加的趋势,也就是说,做好阅读理解题目是获得高考高分的关键!那么应该如何进行阅读训练,在高考中取得最佳成绩呢?
简介:尚未读余秀华之前,我读到过远在北美的沈睿教授对她的评价:“我觉得余秀华是中国的艾米莉·迪金森:出奇的想象,语言的打击力量,与中国大部分诗人相比,余秀华的诗歌是纯粹的诗歌,是生命的诗歌,而不是充满华丽装饰的客厅。”这个评价吸引了我,让我几乎没有犹豫就买下了她的两部诗集《月光落在左手上》和《摇摇晃晃的人间》。
简介:《红楼梦》研究方法多种多样,有探寻“本事”的索隐、考证、探佚;有文以载道的社会学研究;有借题发挥的文化学研究;有内在超越的哲学/美学研究;有回归文本的文学研究;还有追踪蹑迹的红学史研究。各种研究方法都有存在的合理性,有的方法对“红学”研究作出了贡献,但这些研究方法都遇到了相应的危机。
简介:
简介:初中物理在现行的素质教育中占有非常重要的位置,物理的学习过程是逐步积累、循序渐进的。教会学生学习物理的具体方法,提高学习效率和课堂质量是当下物理老师需要仔细钻研的课题。下面结合我多年的初中物理教学经验,浅谈一些初中物理教学方法。一、改革教学方法:在初中物理课堂教学中我们教师不仅要教授物理知识,而且要培养学生的各种能力。传统的教学方法较陈旧,不符合素质教育的要求,不适应现行教材的特点,应改革教学方法,引导学生学会学习,学会思考,学会运用所学物理知识解决实际问题。
简介:五、本来面目与借镜西方研究国学,包含经学、史学、思想、文学,“五四”以来,方法与途径大抵有两大抉择,一是借镜西方学说,一是还我本来面目。自张之洞主张“中学为体,西学为用”以来,这是一大反思。胡适之、朱自清、陈寅恪、钱钟书四家,都是学贯中西,道通古今之学者,前后发言,于上述课题,却有殊途同归之见解,如胡适之云:
简介:急倾斜煤层开采的矿山压力的分布规律不清楚,急倾斜煤层开采的顶板管理复杂,顶板事故多。因此,通过对急倾斜煤层采煤方法的分析与研究,提高急倾斜煤层回采率与经济效益,增加安全度,促进煤炭工业的健康与可持续发展,特别是南方矿区的急倾斜煤层的开采具有十分重要作用和指导意义。
简介:摘要:大学生作为推进祖国快速发展的重要力量,其肩负着民族复兴的重要使命。在新时代背景下,各领域的竞争变得越发激烈,大学生想要在毕业后顺利就业则需注重提高自身的综合素质能力。大学阶段的学习显得至关重要,想要提高学习质量,则需掌握相应的学习方法,真正实现高效学习才能推进自身得到更加全面的发展。本文以相关理论概述为切入点,分析当前较为常见的高效学习方法,并结合大学生的成长发展特点提出切实可行的学习策略,以期为推进学生的综合全面发展提供相关参考。
简介:“绿色人文”中的“绿色”一般具有双重涵义:一是特指文化的纯净。文化是人类或者一个民族、一个人群共同具有的符号、价值观及其规范。二是指作为文化力的构成因素——产品设计所研发的产品也应具备环保理念,在保留传统文化特色的前提下改善当地落后的、对人体有害的一些生产生活设施。
简介:摘要生态文化是人们对人与自然和谐相处追求过程中,所挖掘的文化体系、文明体系以及相关元素,这种文化已经超出了现代工业文明。所以,生态文化理论和绿色变革存在着高度统一性,要研究生态文化理论,可以结合绿色变革视角下的深绿、红绿以及浅绿来理解生态文化理论。
简介: 摘 要:绿色农业种植技术是现代农业发展的主要成果之一,通过合理运用动植物资源的自然循环和再利用优势,突出农业种植技术的良性发展。本文所进行的研究是现代绿色农业种植技术的应用价值,通过对绿色农业种植技术在现代农业中的应用方式分析,总结绿色农业种植技术推广在农业生产中的重要性和推广方法。
简介:设计起初可能只是一个念头,但如果你抓住它,把它付诸实践,也许会让你生活的城市更加多姿多彩!
简介:本书向读者展示了一种实现城市空间转型的跨学科设计方法,并详细说明了这一设计过程的不同阶段,通过运用理论、技术、影像和案例研究使其可以适用于任何设计项目。
简介:摘要初中化学不仅关系到学生科目上的学习,更重要的是其与社会环境是密不可分的,所以将绿色化学理念运用到初中化学课堂中是具有实际意义的,只有通过在初中化学课堂上渗透绿色化学知识,才可促使学生头脑中形成环保的理念,以学生的学习和创新为基础,提高学生对社会和环境的适应力,同时也促进了社会效益的发展。
中学古诗教学的赏析方法
梁启超古书辨伪方法平议
浅谈英语阅读理解做题方法
阅读余秀华的方法
《红楼梦》研究方法刍议
用自己的方法卖辣椒
初中物理教学方法探讨
顾炎武·统计方法·计算机
研究方法与学术创新(四)
探究急倾斜煤层采煤方法
论童声合唱训练方法
职业规划咨询实战方法
学员高效学习方法探索
“绿色人文”语境下的区域文化养护——以云南为例
绿色变革视角下的生态文化理论及其研究
新时期绿色农业种植技术推广的重要性
设计改变城市
城市生态设计
浅谈绿色化学理念在初中化学教育中的渗透