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  • 简介:摘要目的对脑结核CT影像表现和鉴别诊断效果进行分析,为今后的临床诊断工作提供有价值的参考依据。方法选择2015年6月-2018年6月间我院收治的,获得临床确诊的脑结核病患者45例作为研究对象,对其展开CT扫描,并对扫描诊断结果进行观察分析。结果临床上,结核性脑膜炎比较多见,平扫显示“正常”或者是脑积水;结核瘤、结核性脑脓肿平扫显示多发或者是单发结节/肿块;结核病灶周围存在明显水肿情况,晚期可观察到病灶钙化。结论CT检查对结核病进行诊断的临床价值显著,可展开影像学分型,结合临床资料、实验室检查,可为临床诊断提供可靠的参考依据,提高诊断准确率,值得推广。

  • 标签: 脑结核病 放射摄影技术 体层摄影技术 诊断 鉴别
  • 简介:摘要为什么要这样“表现”!该如何“造型”?面对学生的美术作品,我们应该怎么做?作为美术教师,尤其接触到太多这样由个体思维呈现出来的丰富的视觉意像图形,我们开始思考……

  • 标签: 美术作业 学习活动 造型&bull 表现 美术能力
  • 简介:

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  • 简介:摘要舞台演出属于一门综合艺术,其在进行过程中需要多样化艺术互相配合、相互协调,例如舞台布景、灯光设置、音响技术、演员表演等。在舞台表演中,音响技术占据了十分重要的角色,人们对于音响技术的关注度也在逐渐提高。在此背景下,本文对舞台音响技术的作用和表现进行了一定阐述,仅供参考。

  • 标签: 舞台 音响技术 作用 表现
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-03-07
  • 简介:公共艺术品媒介    材料作为一种表现媒介,笔者将作为公共艺术品表现媒介的材料分为传统型媒介、新型媒介和超媒介,是我们研究材料作为公共装饰艺术品的表现媒介的出发点

  • 标签: 浅论艺术品 艺术品表现 表现媒介
  • 简介:摘要肝小静脉闭塞症作为造血干细胞的常见并发症,临床表现主要为腹痛、肝大、腹水,临床上主要通过实验室检查、病理检查及影像学检查进行诊断,本文主要对肝小静脉闭塞症的影像学表现进行总结。

  • 标签: 肝小静脉闭塞症 超声检查 CT表现 MRI表现
  • 简介:【摘要】目的:探讨甲状腺未分化癌的声像图特征。方法: 回顾分析 2015.01至 2019.10间 22例经我院诊治的甲状腺未分化癌( ATC)的声像图表现,并复习文献,总结 ATC声像图特征。结果: 22例 ATC超声表现:肿块最大径 0.78cm-9.2cm,统计值( 4.88±2.11) cm,实性,低回声或极低回声,内回声不均匀,形态水平位,边缘不规则,多无晕环、包膜且后方回声无增强,常侵犯或突破甲状腺包膜,多伴粗大、点状钙化及囊变,部分内可见条索样回声,血流较丰富,高阻力指数( RI>0.70), ACR TIRADS分类 TR5,常伴颈部淋巴结转移,少数侵犯周边组织。结论: ATC发病率低,侵袭性强,预后差,超声有一定的特征表现,超声引导下细针穿刺( FNA)可便于早确诊,两者结合可助临床早干预治疗。

  • 标签: 甲状腺未分化癌 超声表现 恶性肿瘤 手术
  • 简介:人格伟大的艺术家产生了伟大的艺术,这种个人的表现就是艺术家的个性,那么他也会采用一种表现力量和伟大的权力的风格

  • 标签: 人格表现 游戏人格 艺术游戏
  • 简介:

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  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-02-19
  • 简介:公共艺术品媒介    材料作为一种表现媒介,笔者将作为公共艺术品表现媒介的材料分为传统型媒介、新型媒介和超媒介,是我们研究材料作为公共装饰艺术品的表现媒介的出发点

  • 标签: 艺术品表现 表现媒介
  • 简介:摘要随着核心素养的提出和新高考改革的全面展开,对高中生的学业发展有了新的要求——学业发展的最终目标就是学生自主能力的培养,然而现在的学生的自主发展能力的培养现状让人担忧。本文基于这些现状从教育相关部门、学校和老师的工作内容和工作重点上提出了适应新高考的相关建议,助推我国的亿万青少年的健康成长。

  • 标签: 普通高中生学业发展自主能力
  • 简介:摘要为做好初中语文学业水平考试复习备考工作,纵观近几年全国各地中考语文试题,根据义务教育课程标准要求,笔者结合自己的点滴教学经验,认为考生在中考现代文阅读中要有四个意识。

  • 标签: 现代文阅读 文体意识 整体意识 评析意识 表述意识
  • 简介:

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  • 简介:【摘要】 本文 结合自己教学,立足 本地区 学生实际, 采用 回归课本,夯实基础 ; 专题复习,延伸提高 ; 针对考点,强化训练, 合理 挖掘 学生潜能, 提高应试 应变 能力 等方面交流研讨。

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  • 简介:摘要国务院办公厅2016年发布《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》中强调,加强评价监测,促进学校体育健康发展,把中小学学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级纳入初中、高中学业水平考试。体育课程考核要突出过程管理,从学生出勤、课堂表现、健康知识、运动技能、体质健康、课外锻炼、参与活动情况等方面进行全面评价。中小学要把学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级纳入初中、高中学业水平考试,纳入学生综合素质评价体系。

  • 标签: 体育课程考核体质健康评价培养目标
  • 简介:

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  • 简介:在进行面料形态设计时往往采用多种加工手段,完美的设计一定要有好的面料形态加以配合和表现,  面料形态的钩编设计

  • 标签: 形态重塑 服装面料形态 重塑表现
  • 简介:艺术表现里有了,才能在艺术表现里做到真正的,是构成中国绘画、书法、戏剧、建筑里的空间感和空间表现的共同特征

  • 标签: 中国艺术 艺术表现 虚实
  • 作者: 龚浩
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《中国保健营养》 2019年第2期
  • 机构:(绵竹市人民医院四川绵竹618200)【中图分类号】R197【文献标识码】A【文章编号】1004-7484(2019)02-0022-01脑震荡疾病至今为止还是没有统一的定论,其发生机制还是存在较大的争论,一般情况下,头部受到外力打击后出现短暂性的脑功能障碍被称之脑震荡。传统见解中,脑震荡仅是一种中枢神经暂时出现的功能障碍症状,实际上随着我国科研的深入研究,头部的受力部位神经元有线粒体、轴突肿胀情况发生且出现了间质水肿,脑脊液中的乙酰胆碱和钾离子浓度逐步上升,导致轴突传导和脑组织代谢系统紊乱,特别是酶分泌和代谢出现严重失调现象,因此现如今学者将脑震荡看做出一种最轻微的弥漫性轴索损伤,临床治疗也证实,有超过半数以上的脑震荡病人脑干听觉诱发电位检查有器质性损害。1脑震荡疾病研究概述至于,脑震荡的发生机制,通常适合其他颅脑损伤合并存在,认为是有意识障碍引起等脑干网状结构受损,外力对头部损害,与颅脑损失的脑脊液冲击、外力击打时造成的颅内压力变化和脑血管功能紊乱及脑干机械性强硬与扭曲相关。所以,脑震荡是可以痊愈,轻微脑震荡不需要额外治疗基本上就会恢复正常,这种脑损伤也被成为“最轻微的脑损伤”,神经系统检查也不会阳性特征,但会出现逆行性以往和头痛等症状,值得注意的是,若是脑震荡与颅内血肿合并需要及时鉴别诊断。2脑震荡的临床表现总结虽然脑震荡的发生机制存在较大的争议,但其临床表现比较明显。①、意识障碍:头部击打后对受伤时的事无法回忆,健忘程度与脑震荡轻重成正比,但程度较轻症状持续时间基本不超过30min,将伤后意识也会逐步恢复,多数患者程度较轻,没有出现特别严重的意识混乱现象。②、近事遗忘:是逆行性记忆的体现,患者清醒后多事都可以回忆受伤以上的事情,但却对受伤过程无法回忆,恢复时间依据个人受伤情况而定。③、呕吐恶心:多数脑震荡患者都会有呕吐现象,呕吐停止后脑震荡也就停止了,也有一部分患者会伴有头痛、头晕、恶心、厌食、呕吐、耳鸣、失眠、畏光、注意力不集中等情况,还会出现典型的反应迟钝,多数情况下脑震荡恢复后患者症状就会消失,但有一部分需要过几天才会恢复,时间不超过1周。④、无阳性体征:多数脑震荡患者在临床检查神经系统检查中没有明显的阳性体征,部分患者伴有心悸、气促、面色苍白、多汗、四肢冰凉等情况,需要进行情绪引导和治疗。⑤、头痛不适:这种情况出现在情绪紧张和
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  • 简介:摘要任何一种艺术创作都需要创意思维,这样才能保证艺术作品的创新性、新颖性,进而实现艺术作品的艺术价值,所以长期以来创意思维都在艺术创作领域占据重要地位。而油画作为美术创作领域重要组成部分,也同样需要创意思维来体现其艺术价值,所以在油画创作中生成和利用创意思维是非常重要和必要的,理应得到高度重视。

  • 标签: 油画创作 创意思维 生成及表现