简介：摘 要：随着新课程改革的逐步深化，的英语教学需要紧随国家的政策标准。本文就以的英语教学过程中的课堂活动为研究载体，提出如何运用多种方法提高英语课堂活动的有效性。基于此，重点分析了新课改背景下英语教育教学方法创新的具体策略。英语课堂活动是学校在全校范围内开设的教学、研究以及讨论的活动，是教师提升个人能力的重要活动，而课堂活动的顺利开展能够帮助弥补教师在英语教学环节中的不足与缺陷。与此同时，多种教学方法的使用就成为英语教学的重要途径。

简介：摘要：在幼儿园美术教学中，为了充分激发幼儿对于美术的学习兴趣，幼儿教师应组织创意美术教育活动，改变以往传统的美术教学方式，在创意美术教育活动中投放多种材料，在教学中积极引导幼儿，鼓励幼儿大胆表现自己的创意，从而提升幼儿的创作能力。本文主要针对幼儿园创意美术教育活动改进建议进行研究。

简介：摘要：音乐教育是幼儿园音乐教育中不可缺少的重要组成部分，通过音乐欣赏的教育，促进提升幼儿的想象力，增强幼儿的音乐感受力和音乐素质，更有利于提早发现幼儿是否具备音乐天赋。通过欣赏音乐作品让幼儿体验到惬意的心灵感受，使幼儿构建良好的音乐习惯，构建健康的审美态度，本文就幼儿园音乐欣赏活动指导策略的实践分析展开论述。

简介：

简介：摘要教育培训是人力资源管理过程中最重要的环节，是提高企业员工综合能力水平的关键措施，只有切实做好职工教育培训，提升职工素养，才能锻造优秀的职工队伍，从而满足现代企业的要求。基于此，本文就电力企业教育培训存在的问题进行了研究分析，并提出了相应的改进建议。

简介：情感因素与大学英语教学的效果息息相关，本文以情感教育的理论为依托，探讨了情感教育和语言学习的关系，分析了大学英语教学中情感教育的缺失现状，并指出了解决情感教育在大学英语教学中的对策。

简介：中华教育改进社是20世纪20年代初中国著名的教育学术团体之一。1921年12月23日在北京成立，其实，“直到十一年(1922年)四月才在京设总事务所进行一切”。它由实际教育调查社、新教育共进社及新教育编辑社(又称新教育杂志社)合并而成。其中新教育共进社系1919年1月由江苏省教育会、北京大学、南京高等师范学校、暨南学校及中华职业教育社(后又加入南开大学、南京河海工程专门学校、上海高等工业专门学校、

简介：摘要：音乐教育是素质教育的一个部分，主要是乐理知识、音乐技能和唱歌等方面的学习。音乐是艺术的一种，艺术在一个人的生命中是很重要的，对于情操的陶冶，审美能力的提升都有很大的作用。从我国现如今的境况来看，农村的小学甚至比城市的小学还要多，但是农村很多小学的音乐教育发展水平极为低下，没有跟上教育改革的步伐，所以，农村小学必须要重视音乐教育的发展，切实的让音乐走进课堂。

简介：摘 要：当前我国很多的家长都寄希望于幼托机构帮助自己的孩子解决幼小衔接不当的问题，促使幼儿顺利的从幼儿园过度到小学阶段，因此，本文以幼小衔接的家庭教育误区及改进策略为论文题目，针对当前幼小衔接家庭教育进行研究。本文的研究以一名一年级新生进入小学后一年的学习生活为例，追溯学生家长对学生实施的教育策略和方法在幼小衔接过程中存在的误区，在此基础上提出改进幼小衔接家庭教育误区的策略。

简介：摘要：作为素质教育重要组成部分的美术教育要能肩负起“五育并举”中“美”的重任---真正发挥美术育人的奠基作用，我们必须转变观念从现状分析中提高认识，创新策略以施之。

简介：摘要：美育教育并不仅仅是美术课堂的教学目标，在日常其他学科的教学中，美术教育也是十分重要的。我们的教材、生活当中蕴含了很多美的元素，教师要在人文素养的前提下，加强学生的美育教育，提高学生的审美能力和人文素养。在教学中，教师要结合学生实际，有针对性地进行美育教育，探索美育教育的有效策略，从而提升学生的素养。

简介：【摘要】书法艺术教育是丰富现代人们思想文化精神的一个重要来源。书法的教育既是对审美、情操的教育、精神的教育,也是对创造性思维的教育,是培养学生创新意识的教育。良好的书法教育可以帮助他们提升自己的审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发他们的创新和实现创造性的活力。随着时间的不断推移和社会的不断发展进步,书法教育作为我民族美育教育的重要组成部分越来越被人们重视,书法教育也步入了一个崭新的时代,新时代要求我们进一步加强和改进书法教育,特别是乡镇小学书法教育。

简介：摘要：人一生的教育是由家庭教育、学校教育和社会教育组成的。家庭教育是一切教育的根本，是扎根的摇篮。正如苏霍姆林斯基所说，学生在家庭教育中学修养，如果没有好的家庭教育，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。随着经济的发展，农村家庭教育在逐渐弱化，因此家庭教育在农村被提出显得尤为重要。

简介：摘要：目前，我国的教育在不断改革完善，幼儿时期是幼儿能力培养的初步阶段，优质的学前教育能够对幼儿未来的性格养成起到重要作用，在幼年时期形成良好习惯，增强幼儿的表达能力，为国家培养更多的优秀人才。伴随着教育新要求的提出，新时期的幼儿学前教育也当紧跟步伐，以前的幼儿学前教育存在卫生保证欠缺、教师水平参差不齐等问题，因此，积极解决学前教育中的问题，制订新方法是当前幼儿学前教育实现可持续发展的必然要求。

简介：摘要：党的十九大提出“增强党员教育管理针对性和有效性”的新要求，对党员进行教育，是我们党的优良传统，也是加强党的思想政治建设的重要途径。新的历史时期，要使党的组织保持生机和活力，充满凝聚力、战斗力，就要在提升党员教育管理的针对性、实效性上下功夫，其中，正视目前党员教育面临的问题，进一步提升党员教育的针对性和实效性是我们必须认真探讨的课题，本文试图针对当前党员教育存在的问题，分析原因，提出改进问题的建议。

简介：【摘要】：在初中英语教学过程中，对教学方法的研究和改进对提高初中英语教学的效果有很大的帮助，本文作者从兴趣、模仿、氛围、毅力四个方面对初中英语教学方法改进谈了一点个人体会，使我们在改进传统英语教学方法时能够做到有的放矢。

简介：摘要：家庭教育是未成年教育的重要组成部分，对人的思想和行为的塑造产生最深刻的影响。本文先对家庭教育发展理论进行梳理，然后从家庭教育的重要性出发，对当前家庭教育普遍存在的问题进行分析，从而对如何提高家庭教育能力进行了一些思考和提议，以期为提升家庭教育能力提供一些参考。

简介：摘 要：本文主要对幼儿学前教育存在的问题进行整理，为了进一步优化学前教学，研究出了相应的改进措施，以此提高学前教育的效果，从而从多方位对幼儿进行培养和教育。

简介：摘要：中国三千年的教育发展历程，使得我国传统的教师道德思想在社会发展和实践教育方面都发挥着重要的作用。当然，随着新时期的到来，师德教育被赋予了新的内涵，本文旨在探究新时代师德教育所遇到的问题，并针对这些新时代师德教育中出现的问题给出相关建议。

简介：摘要：学前教育主要是通过教师根据幼儿的年龄特征,提升幼儿自身对知识体系的架构,实现幼儿智力的开发,确保幼儿具有良好的认知能力和沟通能力,提升自身的大脑活动力度,确保幼儿可以深入的了解事物,确保幼儿具有良好的自制力。通过合理的学前教育,可以提升幼儿的身心发展水平,促进幼儿智力的发展,更好的进行知识的学习。但是随着我国对学前教育越来越重视,开始出现学前教育的小学化,导致出现了很多相应的问题和危害,对于幼儿的身心发展产生了不良的影响。本文对学前教育存在的问题和学前教育小学化的危害进行了全面的分析和研究,并提出了相应的改进策略。