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  • 简介:  会计电算化是一门新兴的会计边缘学科,它是融会计理论与方法和计算机应用技术于一体的会计信息管理系统.要成功地实施会计电算化并且使之更好地为企业、社会服务,会计电算化人才是至关重要的.会计电算化人才的优劣源于对其培养.在培养会计电算化人才过程中,中等职业学校也发挥了重要作用.但是据近十几年中等职业学校会计电算化教学实践发现,中等职业学校在电算化人才培养中也存在一些问题,如培养目标不明、课程设置混乱等等.笔者就此问题来加以探讨.……

  • 标签: 专业课程设置 中等职业学校 会计电算化
  • 简介:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以“五大发展理念”为引领,解读“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念的核心内容,探究不同发展理念下中国经济面临的机遇与挑战,探寻新时代中国经济转型发展的路径,实现经济社会与环境的全面和谐和可持续发展。

  • 标签: 发展 经济 理念 中国 新时代
  • 简介:当KPI、平衡计分卡等考核方法应用到员工考核中时,有着难以克服的先天缺陷。为了克服这种缺陷,本文提出了KRIF四要素绩效考核模式,即将关键绩效指标、日常绩效衡量、例外关键事件和未来绩效潜力整合为一个考核体系,以期更全面、更有效地衡量员工绩效

  • 标签: 绩效考核模式 工作思路 企业管理 人事制度 操作制度
  • 简介:所谓的公共事业专业,它主要的内容是培养公务员和一些相关领域的管理人员,同时,公共事业管理专业还是负责公共事务管理的专业。随着我国经济建设的不断发展,职业能力导向下的公共事业管理专业课程体系建设也正在发生一些变化。为国家培养一些面向现代化的公共管理人才,是公共事业管理专业课程体系建设的主要目标,而对公共事业管理人员进行以职业能力为导向的训练,可以培养出更加专业和有素养的人才。

  • 标签: 职业能力 公共事业 管理专业 课程体系建设
  • 简介:为了适应时代发展的需要,我国各行各业都在进行教育改革。高职院校作为一个为国家培养专业性技能人才的基地,它的课程教育改革的成功与否关系重大。水利水电工程施工技术课程作为高职教育中的重点学科,对它的改革势在必行。针对它的课程特点,对教学方法、教学模式等方面进行改革,激发学生的学习兴趣和热情,使课堂教学更加高效,为社会培养更多优秀人才具有重要的意义。本文从水利水电工程施工技术课程中存在的问题出发,探索进行水利水电工程施工技术课程改革的方法和途径。

  • 标签: 高职教育 水利水电工程施工技术课程 课程改革分析
  • 简介:【摘要】 思想政治教育专业本科师范生是中学 思想政治理论课教师队伍的后备军。基于 OBE 理念审视当前思想政治教育专业师范生技能训练,分析影响提升技能训练有效性的相关要素,为进一步提高思想政治教育专业师范生教师素养提供抓手。

  • 标签: OBE 理念 思想政治教育专业 师范生 技能训练 有效性
  • 简介:"大学诊断"是国外最近兴起的针对大学开展评价和咨询服务的一种新的形式。它类似于"企业诊断",是采用各种计量方法、定性分析和比较方法在多种指标数据和调查研究的基础上,对大学的现状、水平和前景竞争力等各个方面进行全面、系统的分析,提出判断性的评价意见和发展对策。本文以武汉大学社会科学研究竞争力评价为例,在"中国高校人文社会科学研究竞争力评价"的指标数据和评价结果的基础上,通过同类高校之间的比较分析,明确揭示了武汉大学社会科学研究的优势与差距,并提出了有针对性的发展对策和建议,从中也悟出了一些"大学诊断"的理念和实践经验。

  • 标签: 大学诊断 大学评价 竞争力 咨询 对策
  • 简介:文章以绿色教育为导向,借助绿色建筑的兴起浪潮,推进和深化教学改革.对本科阶段的土木工程施工技术课程教学体系进行调整,创新教学手段,将课内外实践教学衔接起来,从而实现对土木工程施工技术课程教学的改革设想.

  • 标签: 绿色建筑 土木工程施工技术 课程教学 改革
  • 简介:重庆三峡银行是2007年底在原万州商业银行基础上通过重组更名、建成的一家新型城市商业银行。该行自完成重组以来,始终致力于"一切为你着想"的文化理念,并将此提升到战略高度,贯穿于经营发展的各个层面,坚持常抓不懈,抓出了成绩,推动了各项业务的稳步快速健康向前发展,夺得了两个文明建设双丰收。截止2010年9月末,全行资产总额507.42亿元、各项存款211.42亿元、各项贷款余额91.74亿元、

  • 标签: 城市商业银行 文化理念 三峡 重庆 品牌 灵魂
  • 简介:深化课程改革的关键是实现国家课程的校本化,全面实施素质教育,而素质教育的核心在于重视和加强中小学生的实践性学习。从小学实践课程建设的要求上讲,科学理解与把握好小学生实践性学习的内涵,并在实践课程体系实施过程中,有效地指导好小学生的实践性学习,以充分发挥实践课程育人的独特作用,这是推进学校深化课程改革,关注学生核心素养的培养,提高教育教学质量所必然要面对的问题。

  • 标签: 中小学生 实践课程 学习 学校 素质教育 课程改革
  • 简介:党的十八届五中全会围绕全面建成小康社会奋斗目标,提出了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。它既是新的历史条件下我们党对马克思主义发展哲学的基本遵循,又是对马克思主义发展哲学的丰富和发展,对继续推进马克思主义中国化新的发展作出了巨大贡献,也为全体党员干部继承我党学哲学、用哲学优良传统树立了光辉典范。

  • 标签: 发展理念 发展哲学 基本遵循 丰富发展
  • 简介:“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段。党的十八届五中全会通过的关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的《建议》提出:实现“十三五”发展目标,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这五大发展理念,集中体现了我国在“十三五”乃至更长时期的发展思路、发展方向和发展着力点,对破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势具有重大指导意义。

  • 标签: 十三五规划 全面小康 发展理念
  • 简介:新春伊始,国家发展改革委发布了《工程咨询业2010-2015年发展规划纲要》(以下简称《纲要》)。这是我国工程咨询业发展历程中一个重要的里程碑。《纲要》编制出台历时三载、数易其稿,是我国工程咨询业深入学习实践科学发展观和认真贯彻落实中央领导同志批示精神的结晶。《纲要》第一次给出了权威科学的工程咨询定义,在全面分析行业发展现状和面临机遇挑战的基础上,提出了行业发展的指导思想、原则、目标、重点和任务,为我国工程咨询业全面协调发展绘就了蓝图。我们要深入学习、深刻领会《纲要》精神,结合我院实际,认真贯彻落实《纲要》要求,努力促进工程咨询业可持续发展,更好地发挥工程咨询对经济社会发展的智力支撑作用。

  • 标签: 工程咨询业 学习 规划 国家发展改革委 科学发展观 业绩
  • 简介:设计是指在正式做某项工作之前,根据一定的目标要求,预先制定方法、图样等。因而设计通常被认为是把一种计划、规划、方案、预想,用视觉符号传达出来的过程,并主要在工业制造业予以运用。然而,美国著名管理学家、中国科学院外籍院士赫伯特·A·西蒙在他的《关于人为事物的科学》(另一译本名《人工科学》)一书中说:“工程师并不是唯一的专业设计者,每个人都在设计着自己所设想的行动方案,以求变现状为自己所希望的状况。”并进一步写道:“设计乃是一切专业学科的核心;这是专业技术的有别于科学的主要标志。工学院,还有建筑、商业、教育、法律学院和医学院,都是以设计过程为中心课题的。”这无疑地指出了设计的更为广泛的用途与价值。

  • 标签: 秘书教学 实践能力 教学内容 课程设置 专业知识