简介：摘要目的探讨快速康复外科理念在泌尿外科腹腔镜手术围术期护理中的应用效果。方法随机将我院收治的92例行腹腔镜手术治疗的泌尿外科患者分为两组，对照组围术期采用常规护理，观察组采用快速康复护理，比较两组术后康复情况、围术期应激指标变化及术后并发症发生率。结果观察组术前心率和血压相比对照组更低，而术后心率、血压及体温相比对照组都更优，比较差异无统计学意义(P<0.05)。观察组术后肛门排气时间、进食时间及住院时间等康复指标相比对照组更优，比较差异无统计学意义(P<0.05)。观察组相比对照组的术后并发症发生率更低，比较差异无统计学意义(P<0.05)。结论快速康复护理能有效促进患者术后早期康复，降低术后并发症发生率。

简介：摘要目的探讨胃癌患者围手术期应用快速康复外科理念的应用效果。方法选取2016年12月—2017年12月收治的50例胃癌患者，将其采用随机数字表法分为实验组与对照组，25例实验组患者在围手术期中采用快速康复外科，25例对照组患者在围术期中采用常规护理。对比两组患者术后治疗总有效率与并发症发生率。结果实验组在并发症发生率上（4.00%）明显比对照组（16.00%）低（P＜0.05）。结论在胃癌患者围手术期时采用快速康复外科护理可有效提高治疗效果，降低并发症的发生率，具有临床推广的意义。

简介：摘要目的探究心脏外科手术护理中应用快速康复外科理念的效果。方法选择本院治疗的12例心脏外科手术，治疗时间为2017年9月—2018年9月，均分为对照组和观察组，对照组采用常规护理，观察组应用快速康复外科理念进开展护理干预。结果与对照组相比，观察组心率、收缩压明显更优（P<0.05）；与对照组相比，观察组麻醉苏醒时间、住院时间均更短，组间差异显著（P<0.05）。结论应用快速康复外科理念护理心脏外科手术患者，能够帮助患者快速康复，值得应用。

简介：摘要目的探究症状护理课程在规培护士规范化培训中的应用效果。方法将2016年4月—2017年3月期间和2017年4月—2018年3月期间两段时间在我泌尿外科轮转的16名规范化培训护士作为研究对象，前一时期8例规培护士作为对照教学组，以常规方式进行规范化培训，后一时期8例规培护士作为研究教学组，实施症状护理课程，培训结束后，对两组规培护士的考核成绩和教学质量情况进行调查。结果在理论知识考核方面，两组的理论知识成绩相差较小，数据经检验不具有显著性差异（P＞0.05）；在临床实践考核方面，研究教学组的临床实践考核成绩明显高于对照教学组，数据经检验具有统计学意义（P＜0.05）。研究教学组的优秀率（37.50%）和优良率（93.75%）明显高于对照教学组的优秀率（18.75%）和优良率（75.00%）。数据经检验具有统计学意义（P＜0.05）。结论在护士规范化培训中增加症状护理课程，能够有效提规培的临床实践能力，教学质量较高，效果明显，值得推广。

简介：摘要《基础护理学》中的无菌技术、心肺复苏、注射术、静脉输液术等操作在临床工作中占有重要地位，非护理专业学生也需要掌握这些内容。教研室针对非护理专业学生开设《基础护理技术操作》选修课，对促进其掌握和提高临床技能有重要意义。通过对学生进行问卷调查，了解课程设置情况及实施效果，有针对性的改进教学内容及方法，更好的满足教学需求。

简介：摘要近年来我国的教育制度、特别是医学教育制度进行了一定程度的改革，这就要求医学院在进行人才培养的过程中，除了理论能力的培养之外，还需要进一步加强对学生分析问题与解决问题的能力、自我学习以及个人发展能力的培养。医学院应在各专业各学科的课程教学中充分发挥出学生的主体地位，并对传统的教学模式进行不断的优化与完善，借此来取得一个良好的教学效果。本文主要就多元化教学模式在专科层次药理学课程教学过程中的具体应用情况进行研究与分析。

简介：摘要积极心理学以人类固有的力量作为出发点，以正向的心态对人的情感以及行为加以解读，激发积极力量，挖掘个人潜力，使人获得幸福感。其中在本文中主要从理论角度上分析了积极心理学对大学生主观幸福感所带来的影响。

简介：摘要目的探析慢性阻塞性肺疾病护理中应用持续性人文关怀理念的临床价值。方法对我院2016年1月至2017年4月期间收治的45例慢性阻塞性肺疾病患者进行研究，根据随机原则分为两组，即对照组（n=22）、观察组（n=23）。对照组予以常规护理，观察组予以持续性人文关怀护理，对两组患者心理状态及护理满意度进行统计比较。结果在焦虑、抑郁评分方面，观察组患者均低于对照组患者，两组对比具有明显差异（P＜0.05）。观察组患者护理满意度为95.7%，明显高于对照组患者的72.7%，组间对比具有统计学差异（P＜0.05）。结论慢性阻塞性肺疾病患者应用持续性人文关怀护理的临床效果更好，能够显著改善患者负性情绪，提高护理满意度，具有很高的临床应用价值。

简介：摘要目的探讨一体化管理理念在肿瘤放疗护理工作中的具体应用效果。方法选取2016年5月到2017年5月于我院治疗并接受放疗的肿瘤患者共80例，分为观察组和对照组，每组40例，在观察组患者肿瘤放疗护理中采取一体化管理理念，而在对照组患者的护理中采取常规护理管理，对两组患者护理工作效率进行比较分析。结果两组患者不同护理后，观察组护理工作效率远高于对照组，优良率达到97.5%，而常规组仅为72.5%，两组对比P＜0.05，差异具有统计学意义。两组患者生活质量对比，观察组生活质量评分明显高于对照组，各项对比评分差异显著，P＜0.05，具有统计学意义。结论对肿瘤放疗护理工作中应用一体化管理理念能够有效提高护理工作效率，值得医院临床推广使用。

简介：摘要目的观察快速康复外科理念在腹腔镜胆囊切除术围手术期护理中的应用效果。方法回顾分析2015年10月至2016年10月期间在我院进行腹腔镜胆囊切除术74例患者临床资料，将其随机分为对照组和观察组，每组37例患者。对照组患者围术期给予常规护理，观察组患者应用快速康复外科理念给予护理干预，观察对比两组患者临床护理效果。结果观察组患者下床活动时间、肛门首次排气时间、进食时间、住院时间均明显短于对照组，且术后并发症发生率明显低于对照组，护理满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论快速康复外科理念应用于腹腔镜胆囊切除术围手术期护理中效果理想，可促进患者术后恢复，降低并发症发生率，提高临床护理满意度，值得临床推广和应用。

简介：摘要目的探讨人性化护理应用于癫痫性精神障碍患者中的效果。方法选取我院2013年3月至2016年3月期间收治的46例癫痫性精神障碍患者，采用数字单双号的模式分为对照组（常规护理）与观察组（人性化护理），每组各23例。结果观察组SDSS、BPRS评分均低于对照组。结论将人性化护理应用于癫痫性精神障碍患者中，可以显著改善患者社会功能，缓解精神障碍症状。

简介：摘要目的对优质护理理念下护理干预措施对剖宫产术后产妇排尿功能的影响予以探讨。方法随机选取我院2017年6月至2018年5月间收治的180例实施剖宫产的产妇，随机均分为对照组（常规护理）与观察组（优质护理）。结果观察组产后首次排尿时间短于对照组，排尿成功率高于对照组，排尿主观舒适度高于对照组，P<0.05差异具有统计学意义。结论将优质护理理念应用于剖宫产患者护理工作中，能够有效改善其排尿功能，缩短产后首次排尿时间，值得在临床应用中推广。

简介：

简介：摘要目的研究分析两组膝关节十字韧带断裂手术围术期患者中开展快速康复理念护理干预的效果。方法选取时间段为2016年8月—2017年8月，选取在我院运动医学外科接受手术治疗膝关节十字韧带断裂患者，病例数为70例，通过随机数字表格法分组，平均分成对照组和观察组各35例。对照组患者接受常规围术期护理干预，观察组接受速康复理念下的围术期护理。分析两组患者护理后的膝关节疼痛以及住院时间。结果观察组中患者的膝关节疼痛评分以及住院时间显著低于对照组（P＜0.05）。结论临床上针对膝关节十字韧带断裂手术患者采取快速康复理念下的围术期护理有利于缓解术后的疼痛，促进康复。

简介：摘要目的分析人性化管理理念在手术室护理管理中的应用效果。方法使用抛硬币方法将前往我院行手术治疗的80例患者分为AB两组，其中A组应用常规护理，B组应用人性化管理理念护理，对比两组的满意度、护理纠纷发生率、护理差错发生率以及服务的态度、理念、工作质量、处理突发事件能力、操作素质以及健康教育宣传评分。结果组间护理后的服务态度、服务理念以及工作质量评分对比，P<0.05。A组总满意率70%、护理纠纷发生率25%、护理差错发生率32.5%，B组总满意率97.5%、护理纠纷发生率5%、护理差错发生率2.5%，组间对比，P<0.05。结论人性化管理理念在手术室护理管理中的应用，可改善护理纠纷及差错的发生率，提高患者对医院的满意度，值得临床深入分析。

简介：摘要目的探讨分析循环质控理念在IgA肾病中西医结合治疗护理中的应用价值。方法选取IgA肾病患者中100例为本次研究对象，并依据收治时间的先后顺序分为两组，均接受中西医结合治疗及常规护理；研究组在此基础上结合循环质控理念护理干预；研究结束对比分析两组应用价值及护理前后的疾病知识掌握度。结果护理前两组疾病知识掌握度均无差异，P＞0.05；护理后对照组治疗总有效率（80.00%）低于研究组（98.00%），P＜0.05；且研究组疾病知识掌握度改善幅度明显优于对照组，P＜0.05。结论循环质控理念在IgA肾病中西医结合治疗护理中的应用价值高，值得临床推广与应用。

简介：摘要目的探讨快速康复外科（Fasttracksurgery,FTS）理念在腹腔镜胃癌切除术围术期护理中的应用效果。方法将107例行腹腔镜胃癌切除术病人随机分为研究组（53例）和对照组（54例）。对照组病人采用传统胃癌外科围术期常规护理。研究组病人在常规护理基础上采用快速康复外科理念指导下的经过改良优化组合后的围术期护理措施。观察两组术后首次肛门排气时间、术后疼痛程度、住院费用及术后住院时间。结果两组病人术后首次排气时间、住院费用、术后疼痛程度及术后住院时间比较均异体现统计学差异（P＜005）。结论将快速康复外科理念应用于腹腔镜胃癌切除术围术期护理，能够有效缩短病人术后首次排气时间和住院时间，降低病人住院费用，减轻病人术后疼痛程度，促进病人术后康复。

简介：摘要目的探讨加速康复外科护理理念对临时性肠造口还纳患者的影响。方法将110例临时性肠造口还纳患者随机分为对照组55例和观察组55例，比较研究两组患者术后恢复情况（首次下床活动时间、进食时间、肛门排气时间、输液时间、住院天数及住院费用）及并发症的发生情况（切口感染、吻合口瘘、肺部感染），并对护理效果进行统计分析。结果观察组较对照组首次下床活动时间、进食时间、肛门排气时间、输液时间、住院天数及住院费用均缩短（P＜0.05）,并发症切口感染、吻合口瘘、肺部感染的发生率无统计学意义（P＞0.05）。结论加速康复外科护理理念应用于临时性肠造口还纳术患者，有效缩短患者住院时间，降低患者的医疗费用，促进患者的康复。

简介：摘要《中医学基础》长期以来是临床医学教学中的一门必修课程。由于中医学和现代医学是两种不同的医学体系，往往使学生学习容易陷入困境，丧失学习兴趣，教师也容易形成灌输式教学，走马观花式的教学，学生对中医学的基本概念、基本知识难以掌握，很难达到应有的教学目的。通过在西医院校长期的中医教学过程中发现应用比较教学法，学生容易认识两者之间的联系及差异，从而增强学生对中医学知识的学习兴趣，加深理解，提高教学质量。本文在探讨比较教学法在西医院校中医教学中的同时，提出了中西医比较教学法应用时需注意的问题，以期为西医院校《中医学基础》课程教学提供参考。

简介：摘要医学影像设备飞速发展，对医学影像学专业人才实践技能水平提出更高要求。医学影像设备课程是一门实践性、逻辑性很强的学科，其综合性强、涉及面广、内容更新快，学生学习和教师教学都存在比较大难度，因此就要求任课教师能够不断学习，不断充实自己，提高自身能力和素质，改进实践课程教学方式方法，为社会培养有能力、高素养的优质人才。