简介：摘要：目的：研究在内科护理管理中应用人性化管理理念的实际价值。方法:于我院内科中选取68例患者作为研究对象，为达成实验目的并提高内科护理管理质量，将68例患者按照每组34例的标准分配为两组，一组使用常规护理，为对照组，另一组为观察组，使用人性化护理管理，对比不同护理管理模式下的患者满意度和护理质量评分。结果：观察组、对照组不满意患者例数分别为1例、5例，满意度分别为97.05%、85.29%，观察组满意度更高，（P＜0.05）。其次，观察组文书管理、日常操作、环境管理、质控管理等方面的护理质量评分也显著高于对照组，数据间存在统计学意义，（P＜0.05）。结论:将人性化管理理念应用于内科护理管理工作中可以显著提高护理质量。

简介：摘要随着经济社会的快速发展以及人们对健康需求层次的逐步提升，传统的护理模式已经不能满足社会发展和患者的需求，这推动了以患者为中心的护理模式的形成。现代医院要不断变革自身的管理体制、服务方向和范围以适应新形势的发展需要，医院的护理人员也要转变观念并为患者提供以人为本的优质护理服务。本文分析了新形势下我国护理管理工作中存在的主要问题，据此提出了人性化管理在医院护理管理中的应用对策。

简介：作者简介易清玉,主管护师,专科。摘要随着医疗水平的不断进步和人文关怀观念的日益深入，护士长作为护士的管理者，应该将护士的自觉性和工作热情在最大程度上激发出来，同时将护士工作的潜力和动力都充分挖掘出来。本文结合笔者的工作经验，从重视护士的在职教育培训；通过用幻灯片、图表形式对不良事件进行分类汇总；规范护理行为；采取因人而异的管理策略；要善于发掘护士自身优势等方面就如何加强人性化管理理念，提高护理管理技巧进行了较为深入的探讨，具有一定的参考价值。

简介：摘要：新形势下的小学班级管理工作开展，要求能够以学生发展为落脚点，作为小学班主任，要能够在小学班级管理中，使用人性化管理理念。文章基于这样角度，首先对于人性化管理理念融入小学班级管理的价值进行分析，再者结合小学班级人性化管理实践，归结此方面的经验。

简介：[摘要]:目的：总结人性化管理理念在重症医学护理中的应用价值，为重症监护的发展提供参考。方法：选取我院ICU 60例患者，比较实施人性化管理前后护理人员负性情绪、护理满意度等的改善情况。结果：对60例重症患者的护理满意度进行比较。结论：人性化管理理念能改善重症患者的负面情绪，提高护理满意度，提高护理人员的劳动积极性，满足重症护理的需求，具有实施价值。

简介：摘要目的了解和探究人性化管理理念在重症医学护理中的应用以及相应的临床价值，进而能够有效的提高重症监护室护理人员的职业素质和工作效率。方法分别随机选取我院的30名重症监护人员，以及2014年12月至2015年12月我院ICU接收的重症50例患者，并均分为两组，观察组通过建立护理二线班、实行护理组长负责制和弹性排班、营造人性化的工作环境等来实施人性化的管理，充分调动护士的积极性和创造性，激励主人翁意识，最终实现护士对患者的人性化护理。对照组采取普通的护理管理理念。结果观察组护理人员的工作效率和工作质量都有所提高，并且患者的满意度为95%，护理人员的团队意识有所提升，而对照组护理人员的工作效率和质量都不如第一组，患者满意度为85%。结论实施人性化管理可以调动护士的主观能动性，提高工作效率和护理质量，对减少护理差错及纠纷起到了重要的作用。

简介：摘要目的全面分析在重症医学护理中人性化管理理念的有效应用。方法选取我院2018年3月2019年3月所接收的60例重症疾病患者作为此次研究的主要对象，按照对照组（30例）和观察组（30例）标准进行随机分配，并分别给予常规护理管理办法和常规护理+人性化管理方式，综合对比两组患者疾病恢复情况和护理满意度。结果相较于对照组73.33%的总恢复率，观察组93.30%的疾病恢复率优势明显，该组患者及其患者家属对护理满意程度达到97.50%，优于对照组。两组比较P＜0.05，差异具有统计学意义。结论人性化护理理念在重症医学科室中的全面应用与普及，有助于医院护理效果改善与提升，促使患者生活质量的有效改善，且在某种程度上达到了患者及其家属所要求护理治疗，故具有推广应用价值。

简介：

简介：摘要目的探究精神科护理管理中人性化管理理念实施效果。方法将2017年2月至2018年2月本院精神科护理人员随机选择60例作为研究对象，采用双盲法将其分为对照组和观察组各30例，对照组采用常规管理，观察组采用人性化管理理念进行管理。结果对照组和观察组护理差错发生率分别为3.33%、23.33%，护患纠纷发生率分别为3.33%、20%，组间差异显著（P<0.05）。观察组和对照组的护理满意度分别为96.67%、80%，组间差异显著（P<0.05）。结论精神科护理管理中人性化管理理念的实施，能够减少护理差错和护患纠纷的发生，提高患者的护理满意度。

简介：摘要我国市场经济的不断发展和完善，为企业生产模式多样化的发展奠定了良好的基础。而大多数企业所采取的传统生产经营管理模式不仅无法满足现代企业发展的需要，同时对企业生产经营活动的开展也产生了严重的影响。而人性化管理激励机制的应用不仅为现代企业的发展注入了新的活力，同时也为现代企业管理效率的提升奠定了良好的基础。

简介：摘要：人性化管理理念近年来在我国已经得到社会各界的广泛认可，而人性化管理理念下医院行政档案管理的优化，不仅可以有效提升医院行政档案管理的实质性价值作用，更对医院能够进一步调动员工工作能动性，促进行政档案管理质量有着有一定积极影响。本文将对人性化管理理念下医院行政档案管理的优化进行全面分析，并结合实际做好相应整理和总结。

简介：摘要：目的分析对内科患者进行治疗时实施通过人性化管理理念后的护理进行干预的临床效果。方法回顾性分析2017年12月至2019年8月我院接受内科治疗的104例患者，每组各52例采用随机数表法分为观察组和对照组，将对照组52例内科患者予以实施常规护理管理后的护理进行干预，观察组52例内科患者予以实施人性化管理理念后的护理进行干预，观察并分析在两种不同护理干预下，104例内科患者的生活质量评分以及护理满意度。结果观察组52例内科患者的生活质量要显著高于对照组52例(P

简介：【摘要】目的：评价人性化管理观念在重症医学护理中的临床效果。方法：随机选择我院重症护士30名开展研究，其中2019年1月至2019年12 月还未采取人性化管理理念（参照组），2020年1月至2020年12月实施人性化管理观念（实验组），同时两组各纳入同期入院治疗的80例重症患者进行研究，对比两组临床效果。结果：实验组护士的工作积极性与患者的护理满意度均显著优于参照组，对比P

简介：摘要：目的：从患者的护理角度出发，分析人性化管理理念在重症医学护理中的效果。方法：选取近两年陕西省人民医院重症医学科接诊的168例患者，以随机分组方式将其平均分成两组，设置为对照组与和研究组，分别采用传统管理理念和人性化管理理念，分析比较不同护理方式患者的护理情况，探讨人性化管理理念的应用效果。结果：经过对比两组患者不良情绪的改善情况和护理满意度发现，研究组患者整体的护理情况，由于对照组患者，两组之间存在显著的差异，P

简介：摘要目的探究人性化管理理念在临床护理管理中的应用价值。方法将于我院2017年9月至2018年9月的76名护理人员，作为本次探究的主要对象。将其平均分到讨论组和对照组每组38名护理人员。讨论组护理人员采用人性化管理理念，对照组采用传统的常规管理。分别记录两组护理人员在临床护理期间的护理差错率、遇到的风险事件以及患者对护理人员的满意度。结果讨论组护理人员在临床护理中的差错率、风险事件以及病患对护理人员的满意度都要好于对照组，比较两组的一般条件，有明显差异具有统计学意义（p<0.05）。讨论人性化管理理念在临床护理管理中，可以提高病患和护理人员的配合度，同时降低护理中出现的差错率，值得在临床护理管理中推广使用。

简介：摘要目的探讨手术室护理管理中人性化管理理念的效果。方法收集2013年2月~2014年3月我院接受手术的患者作为本次研究对象，按住院单双号顺序分为2组50例研究组和50例对照组。对照组接受常规手术室护理，研究组接受人性化护理管理。对比研究组和对照组手术时间、术后住院时间、术后伤口疼痛程度及护理满意度。结果研究组和对照组手术时间、术后住院时间、术后伤口疼痛程度及护理满意度结果比较有差异（P<0.05）。结论本次研究认为手术室护理管理中实行人性化管理，能够明显缩短患者手术时间、缩短术后住院时间，对提高护理满意度减轻伤口疼痛有积极的作用。

简介：摘要目的对人性化管理在手术室护理管理中的应用价值进行分析和评价。方法对2015年1月-2016年12月我院手术室护理管理情况进行回顾分析，选取2015年度的117例手术患者纳入对比组（未开展人性化管理），将2016年度的145例手术患者纳入探究组（实施人性化管理），通过问卷调查掌握患者、临床医生对手术室护理人员的满意度。结果2016年度患者、医生对护理人员的各项满意度评分均高于2015年，差异有统计意义（P＜0.05）。结论手术室护理开展人性化管理，不但可提升临床护理质量，还可提升手术医生的满意度，有着重要的临床意义。

简介：摘要手术室护理期间，护理工作的有效开展不仅能使患者情绪稳定、积极配合治疗，还能提高临床疗效。护理工作的人性化实施最早是由美国医疗界提出的，它是基于人性角度的护理模式发展而成的一种护理体系，旨在为患者提供一种人性化的护理服务。本文就人性化护理在手术室护理工作中开展的临床效果进行研究，取得较满意成果，现报道如下。

简介：【摘要】目的：探析人性化管理理念在小儿分诊护理管理中的应用效果。方法：随机选取我院2018年1月至2018年12月内收治的100例门诊患儿，所有患儿随机分为参照组（50例、常规分诊管理护理）和研究组（50例、人性化分诊管理护理），对比分析两组患儿家长对护理服务的满意度。结果：研究组患儿家长对护理服务的满意度为98%，明显高于参照组86%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在小儿分诊护理管理中应用人性化管理，可有效提高护理服务质量，进而提高家长对护理服务的满意度，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：探究人性化管理理念在临床护理管理中的应用价值。方法：将于我院 2017年 9月至 2018年 9月的 76名护理人员，作为本次探究的主要对象。将其平均分到讨论组和对照组每组 38名护理人员。讨论组护理人员采用人性化管理理念，对照组采用传统的常规管理。分别记录两组护理人员在临床护理期间的护理差错率、遇到的风险事件以及患者对护理人员的满意度。结果：讨论组护理人员在临床护理中的差错率、风险事件以及病患对护理人员的满意度都要好于对照组，比较两组的一般条件，有明显差异具有统计学意义（ p<0.05）。讨论：人性化管理理念在临床护理管理中，可以提高病患和护理人员的配合度，同时降低护理中出现的差错率，值得在临床护理管理中推广使用。