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  • 简介:流动教师的社会融入对于其实现自身流动的预期增值以及高校获得并留住优秀人才至关重要。高校教师流动的社会融入主要场域——院校、学科、市场都深刻地影响着流动教师的融入行为。院校作为环境场、学科作为目的场、市场作为资源场共同作用于流动教师的社会融入。不同类型流动教师的社会融入方式存在着显著差别,战略型人才适合于“需求—供给”型融入,领军型人才适合于“适度配合”型融入,而其他类型人才适合于“目标—适应”型融入。因此,针对不同类型的流动教师可以实施不同的社会融入策略

  • 标签: 高校教师流动 社会融入 场域 融入形式 融入策略
  • 简介:摘要近年来,随着音乐教学改革工作的不断推进,音乐教育也成为高职院校的教学重点内容。在高职院校当中任职的音乐教师思考该如何将传统音乐融入到声乐教学当中,从而丰富声乐教学的内容,也让学生在传统音乐教学中提升音乐素养。本文从传统音乐文化的特征角度出发,分析传统音乐对于声乐教学的各项作用,并给出传统音乐融入高职声乐教学的策略,期望能够创新高职声乐教学的内容,拓展声乐教学的领域,也让更多的学生了解传统音乐文化。

  • 标签: 高职院校 声乐教学 传统音乐文化
  • 简介:摘要在高职院校教育教学的过程中,声乐教学成为了重要的内容。同时,声乐艺术在现代艺术中占据的地位是不可忽视的。传统音乐文化的存在为高职声乐教学提供了有力帮助和支撑。在实际进行高职声乐教育教学的过程中,要合理的融入传统音乐文化,让学生的音乐学习能力得到提升。结合传统音乐文化在高职声乐教学中存在的意义和价值出发,本文着重分析了在高职声乐教学中融入传统音乐文化的具体策略

  • 标签: 高职声乐教学 传统音乐文化 意义 融入策略
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  • 简介:摘要邓小平同志曾经说过国家教育事业的发展要面向现代化、面向世界、面向未来。随着信息技术的改革和创新,信息手段也越来越多地应用到学校的日常教学活动之中。通过影视资源带动学生学习可以活跃课堂气氛,改善师生的关系,增加学生之间的亲密度,增强班级整体的凝聚力。

  • 标签: 影视资源 语文教学 整合
  • 简介:摘要读图是语文学科当中较为新颖的教学方式,读图方法非常适合小学生学习语文知识,在教学的过程当中,语文教师可以通过图片来提升学生们对语文知识的理解能力,以图片的形式吸引学生们的注意力,从而提高语文课堂的教学效率。本文从读图方法对语文教学产生的影响出发,浅析如何在语文课堂当中融入读图方法,希望各位小学语文教师能够根据以下的思考内容对读图方法进行思考,从而有效提升小学生语文学科学习兴趣。

  • 标签: 小学语文 读图教学 教学思考
  • 简介:摘要声乐教学在现代中职教育中受到了广泛的关注。在声乐教学中,我们不仅要提高学生的声乐能力和素质,而且要在把传统音乐教育融入现代声乐教学中。在实际的教学过程,声乐教学的基础理论体系主要来自外国的教学知识,从而忽视中国传统音乐文化的学生。因此,在当前的第二声乐教学中,传统音乐已被正确地融入中国传统音乐文化中。

  • 标签: 传统音乐 中等职业学校 音乐教学
  • 简介:摘要: 市政工程项目是我国城市化建设项目的重要组成部分,从目前市政工程建设的成果来看,取得了良好的效果。但对于市政给排水工程的设计,应进一步完善,以创新的思路引领设计方向,实现新时期市政工程建设。海绵城市是当前城市建设中的一个新概念。倡导建设“水弹性”城市,为城市雨水循环利用储存和净化水,是市政排水设计中应积极引入的理念。基于这一概念,本文将澄清传统市政排水中存在的问题,并着重探讨如何将海绵概念应用到市政排水设计中,以达到本研究的目的。

  • 标签: 市政排水设计 海绵城市 理念应用 实践
  • 简介:摘要:学校管理是一个漫长而艰巨的任务,管理人员只有确切完成这项工作,才可以充分挑起全校老师和管理者的踊跃性和热情,才可以发挥出全部实力,引领教职工把全部心神都放到教书育人中,为学校的未来提供自己的力量;而“以人为本”观念才是完成管理目标的主要路径。因此,以人为本的融入与体现正是学校管理人员需要探索、思考的问题。

  • 标签: 学校管理 以人为本 融入与体现
  • 简介:摘要初中生的心理发育还尚未成熟,其的爱玩、贪玩心理是非常重的,所以在学习中很难长时间集中专注力,注意力非常容易分散,继而对于其的学习效果产生不良影响。因此,在初中数学教学中,为了改善这一现状,教师也可以结合初中生现阶段的心理特征,将娱乐性教学引入进来,满足学生的需求,使得教学效果达到最佳。基于此,本文将以此为话题,对娱乐性教学的应用路径进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

  • 标签: 娱乐性教学 初中数学 应用研究
  • 简介:摘要新修定的通用技术课程标准要求在教学中要选择具有时代气息、体现未来科技走向、贴近生活实际内容,来更好实践通用技术课程核心素养。作为普通高中教育技术学习领域之一,通用技术课程本身就包含有信息技术相关内容,在国家教育信息化2.0大背景下,教学中探索融入信息技术案例情境,对实践通用技术学科素养具有积极促进作用。

  • 标签: 信息技术情境通用技术学科素养
  • 简介:摘要小学一般在三年级时开始正式引入英语,在一些教育水平发达的地区开始将中国传统文化并入到英语学习中,不仅有利于从小培养文化自信,还能够丰富课堂内容提高学生文化涵养。此次以中小学英语教育发展现状为出发点,具体介绍怎样在小学初中阶段的英语课程中融入文化元素,从根源上提高优秀文化对社会的影响力。

  • 标签: 中小学英语教学 传统文化 相融
  • 简介:摘要数学来源于生活,数学应用于生活。如果能在整个数学学习过程中,穿插如一定的数学建模实际操作,往往能够促进数学应用能力的提高。小学数学教学过程中,应将简单的实际问题抽象成小学生能够理解的数学模型,提高学生的思考能力、操作能力和创新能力。鉴于数学建模思想对小学生数学学习有很重要的意义,那么小学数学教师当如何在教学中渗透数学建模思想呢?本文主要从三方面展开论述,分别讨论了数学建模思想的概念、数学建模思想的可行性以及数学建模的应用方法。

  • 标签: 小学数学 数学建模
  • 简介:摘要在当今快速发展的社会中,计划生育政策已不再适用于当今发展的社会,由于多种原因,独生子女的数量在不断地增加,慢慢的已经逐渐成为主流趋势。而随着他们的不断长大,独生子女如何对待自己的父母,如何承担一定的社会责任,是否具有一定的孝善精神,这些都关系到一个家庭的幸福与社会的稳定。所以,培养学生的孝善精神是很重要的,应该从中小学抓起。本篇文章以孝善文化为线索,讨论了如何在班级德育教育中融入孝善文化。

  • 标签: 班级德育教育 孝善文化
  • 简介:摘要读图是语文学科当中较为新颖的教学方式,读图方法非常适合小学生学习语文知识,在教学的过程当中,语文教师可以通过图片来提升学生们对语文知识的理解能力,以图片的形式吸引学生们的注意力,从而提高语文课堂的教学效率。本文从读图方法对语文教学产生的影响出发,浅析如何在语文课堂当中融入读图方法,希望各位小学语文教师能够根据以下的思考内容对读图方法进行思考,从而有效提升小学生语文学科学习兴趣。

  • 标签: 小学语文 读图教学 教学思考
  • 简介:【摘要】 随着时代的不断进步和发展,我国城市化进程过快所带来的一些不良影响也逐渐显露出来 —— 工业活动过程中产生的废气污染,城市交通中的交通噪音、汽车尾气等等。为了缓解由于城市化进程过快给环境带来的不良影响,将生态理念融入到园林设计与施工之中是非常有必要的。因此为了实现城市的可持续发展,本文将基于生态理念对园林设计和施工进行探讨。

  • 标签: 生态理念 园林设计 园林施工
  • 简介:摘要改革开放以来,我国经济水平不断提升,社会对于人才的需求量不断增加,并且变得越来越多元化,越来越专业化。在高职教育中,培养一批具有高素质、高创新能力的人才是社会发展的必然要求。因此,高职院校需要将职业素养教育贯彻落实到思想政治教育中,引导学生形成正确的就业方向。

  • 标签: 职业素养教育思政课融入路径
  • 简介:摘要: 德育作为新课程标准的重要教学内容,在传统教学的影响下,并没有发挥应有的作用,甚至在有些地区并没有落实德育教育。作为一个学习生涯的起始,小学教育是十分重要的,小学生作为国家和民族的未来,开展良好的道德与法治教育在小学教育的过程中是不可缺少的一个环节。创造良好的受教环境,开展道德与法治课堂才能让孩子 们更好的接受知识教育。本文深入分析现今教育状况,对此提出一些建议,希望对当前的教育模式有所裨益。

  • 标签: 小学教育 道德与法治 课堂教学 德育教学
  • 简介:化学史涉及诸多人物和事件,蕴含丰富的教学资源。高中化学的理论知识过于抽象、枯燥,学生缺乏学习兴趣,且存在理解障碍,导致高中化学的学习效率低下。在高中化学教学中合理应用化学史,能够充分调动学生的学习积极性,使学生深刻理解化学理论,进而提高高中化学教学质量。

  • 标签: 高中化学 教学 化学史 融入 应用
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