简介:摘要在当前高中思想政治课教学中,如何紧密联系现实社会,对当代中学生进行爱国主义教育,进一步提高他们热爱祖国,热爱特色社会主义建设的思想政治觉悟,为将来报效祖国担当历史重任,这是一个十分重要的思想政治教育课题。结合本人的思想认识及课堂教学实际,写出此文,愿与全国高中政治课教学同仁共商榷同提高,努力加强当代中学生的爱国主义思想教育。
简介:摘要音乐是人类文化传承的重要载体,是人类宝贵的文化遗产和智慧的结晶,音乐最能体现的是民族自身最宝贵的财富。一个民族的音乐所涵盖的情感和精神,往往就是这个民族的灵魂和思想,是这个民族智慧的发源地。学校是对青少年进行爱国主义精神教育的主要阵地,对青少年学生进行爱国主义教育是学校的基本任务之一。音乐教师在教学中要把爱国主义教育作为教学目标之一,贯穿于音乐教育之中,以音乐来陶冶学生的爱国主义情操。
简介:青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会文明的传承者。习近平总书记曾十分形象地比喻道:青少年价值观的形成和确立,犹如我们穿衣服扣扣子——如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。生活在科技迅猛发展的今天的青少年,面对良莠不齐的各种信息,由于生理心理发育不成熟、不完善,很难做出正确的价值判断。而学校作为青少年生活成长的主要场所,对青少年的价值观引领以及形成发挥着重要的作用。下面,我将自己在思想品德课堂中渗透德育教育的点滴做法介绍一下,不当之处请各位领导老师多多批评指正。
简介:摘要:随着我国教育改革的提出及全面深化,对学生加强爱国主义方面的教育已是当下教育教学中必须要做到的,通过小学思想品德课程来向学生传递爱国主教育,让作为中华之后浪的小学阶段的孩子形成正确的思想道德意识,从而达到发扬爱国主义情怀,发扬红色文化的目的i。在一整个小学思想品德课程的教学中,有许多课本内容都与爱国主义教育紧密结合,教师应该将这些课程内容进行重点把握与讲解,与当地的爱国主义文化实际情况进行有效结合,多多开展有助于向学生传递爱国主义教育的丰富的课程活动,向学生渗透党史教育内容。在学生的人生起步阶段,就将培养学生的爱国主义情怀作为教育教学的重点,让学生在教学过程的熏陶下,逐渐树立起正确的人生观,道德观及理想观,为社会主义的建设输送更多有理想,有抱负的新型人才。