简介:摘要:随着时代的不断发展,核心素养也被应用到教育各个领域。因此,物理学科作为科学教学体系与内容中的重要组成部分,是培养学生核心素养的重要知识单元,又从核心素养整体概念体系中逐步细化出针对本学科的核心素养概念。教师传统教学理念和教学模式引导下的学生学习兴趣不高、教学方法单一、教学模式刻板、教学结果未能落实教学目标等一系列问题都可以通过以物理核心素养为目标设计初中物理教学课程而解决。同时,现代化人才培养标准、物理教学新课程标准中对不同阶段初中生所应具备的知识与能力水平也提出了新要求,更需要教师坚持培养全面发展的人,以及在文化技术、自主发展、社会参与基础上综合成长的人为原则分析物理教材中的核心素养内容,从内容与目标中提炼出完成核心素养物理教学的方式方法。
简介:摘要:图书馆作为知识传播和学术研究的重要场所,对于社会的发展和人们的学习需求起着重要作用。本论文将探讨区域性图书馆和大学学科特色图书馆的建设,分析其意义和挑战,并提出相应的建设策略。随着高等教育的发展,大学图书馆作为学术资源的重要载体,扮演着不可或缺的角色。然而,传统的大学图书馆已经无法满足日益增长的学科需求。因此,建设学科特色图书馆成为了大学图书馆发展的重要方向。本文将探讨学科特色图书馆的定义、建设目标、建设策略以及面临的挑战,并提出相应的解决方案
简介:摘要:经济社会的快速发展,人口数量的不断增加,使其对自然界中各种资源的需求与日俱增,而森林资源作为国民经济的重要支柱,其的经营培育直接影响着我国经济的发展水平。而我们都知道,虽然森林是自然界中可再生资源,但是如果森林植被遭到严重的破坏,是很难在短时期得到恢复的,所以我们必须通过加强和做好森林资源的培育工作,来确保森林的生态效益,进而在此基础上实现林业的可持续发展。基于此,本文以开展森林培育工作的意义为切入点,来进一步分析我国森林培育工作中所存在的问题,从而更深层次的探讨加强森林培育,提高森林生态效益的有效措施,希望能为我国林业的发展提供一些参考和建议。
简介:摘要:森林培育是运用现代技术对森林进行改造继而提升森林质量和效益行为的统称。森林直接关乎社会发展和人民居住环境,业界对于森林培育的方式方法研究历来重视。然而现阶段的森林培育却存在这观念、方法、管理方面的漏洞和问题。本文立足森林培育现阶段的问题与困境,依据森林培育的意义与要点,提出具有针对性的森林培育优化措施,助力相关工作的完善。