简介：清华大学的陈京琳老师以其独特的教子之道,获得了"网络妈妈"的称号。在陈老师的培育下,她的在清华大学附属中学读初三的儿子张雨辰不仅成了一名会编程、会网页、会组装、会制作创新的"网络高手",而且张雨辰还是一个独立自主、动脑动手、全面发展的好孩子。陈老师的教子之道很独特,也很值得我们借鉴。

简介：

简介：中国科学院高能物理研究所网络安全实验室首席科学家许榕生研究员，应邀来重庆邮电大学访问讲学，为重庆邮电大学师生作了题为《我国数字取证的研究与展望》的学术报告。

简介：摘要目的调查北京市属医院消化内科学科协同网络单位临床研究数据共享现状及影响因素，为探索建立协同中心数据管理协作共享模式提供参考依据。方法从13所北京市属医院协同网络单位的消化科室各抽取10~15名临床医师进行问卷调查，有效问卷157份。结果81.5%的医生至少知晓1个公共数据平台，65.6%浏览过公共数据平台，分别有13.4%和1.3%的医生下载/上传过原始数据。随着职称级别的提高，知晓及下载使用原始数据的比例明显上升(P<0.05)。31.3%的医生使用过课题组内其他单位的共享数据，53.5%的医生表示本院/科室有基于医院信息系统的数据共享平台。73.3%的医生愿意数据共享，但更接受课题组内部/医院内部共享，共享时机更愿意选择论文或成果公开发表时，数据保存以数值型及文本型结构化数据为主。共享风险、共享平台、共享制度及数据本身是影响数据共享的前4位因素。结论从建立共享机制、搭建共享平台、细化共享准入资格、提升医务人员共享意识等方面着力，为进一步实现消化系统疾病的大数据开放共享奠定必要基础。

简介：摘要目的探究混合式学习在外科学总论教学中的应用。方法以湖南医药学院医学院2015级、2016级临床本科生为研究对象。从2015级选取1个教学班作为对照组（n=117），采取传统教学方式；从2016级选取1个教学班级作为试验组（n=115）采取混合式学习方式。对比两组过程性考核成绩和期末考试成绩。对实行混合式学习的2016级学生进行学习满意度调查。用SPSS 22.0进行t检验。结果试验组在过程性考核成绩、期末考试成绩方面均优于对照组[（93.65±3.71）vs.（91.46±5.63）；（68.36±8.14）vs.（64.94±8.98）]；对2016级学生的问卷调查结果显示学生对混合式学习的满意率很高，其认可率为90%以上。结论在临床课程外科学总论的教学中，混合式学习受到学生高度认可，能提升学生的自主学习能力和学习兴趣，同时增加学生课堂参与度和师生互动，最终提高学生的专业综合素质及思辨能力。

简介：高校本科学位论文过程管理网络交互平台是以网络平台为依托,面向学生、导师、评审专家、论文过程管理者、学生所在班级班主任等群体共同开放的本科学位论文（设计）过程管理系统。该平台以学生的专业方向、科研兴趣、发展意愿为本,整合各类资源,为多个对象服务,能够实现对论文工作各个进程的统一管理,同时根据参与者的不同需求进行个性化设置,提高论文管理工作的效率和质量,对于本科专业学科建设和学生质量提升有着重要的意义。

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简介：为促进分析人员的技术交流,提高行业内仪器应用水平,第六届科学仪器网络原创作品大奖赛将于2013年7月1日正式拉开帷幕。本届大赛由仪器信息网主办,每个月评选一次,选出月度奖项,每月获奖者有机会参加年终大奖评选,赢取价值5000元的大奖。本届活动奖品总额高达15万元,其中优秀获奖作品更有机会在核心期刊刊登发表!

简介：本文分析了师范专科学校承办网络技术专业具有先天不足的缺陷，同时也具有得天独厚的优势。克服缺陷，发挥优势，通过资源整合，改进教学体系，加强实践教学，正确引导学生就业，是师范专科学校网络技术专业发展的必定途径。

简介：为促进分析人员的技术交流，提高行业的仪器应用水平，自2008年开始仪器信息网举办“科学仪器网络原创文章大奖赛”，至今已成功举办四届，2012年8月1日，仪器信息网”第五届科学仪器网络原创作品大奖赛”正式拉开帷幕（活动网址：2012yc．instrument．com．cn），本次大赛将历时5个月，将于2012年12月31日结束征稿，并将于2013年3月评选年度优秀参赛作品。征文类型将涉及行业综述、分析方法开发与应用、新技术发展、仪器维护维修、仪器操作使用经验、实验室管理方法与建设、仪器选型、采购交流、个人从业经历分享等多个方面。通过网络分享、在线讨论的形式广泛传播，增进行业人员互相结识与技术学习，营建集思广益、互帮互助的良好氛围。

简介：摘要：文章主要研究《计算机网络》课程中学情分析的必要性和目的性，以及针对军校本科学员实施学情分析的方法措施。整篇文章分为三个部分:第一部分主要涉及学情分析的基本概念以及学情分析的必要性;第二部阐述学情分析开展的目的;第三部分提出学情分析的具体方法。

简介：摘要：高职院校是培养优秀人才的重要基地，而人才培养的关键之一就在于端正思想政治品行，故而要开展思政教育工作。本文通过分析高职院校辅导员网络思想政治教育工作存在的问题，进一步分析了当前辅导员网络思政教育科学化的有效路径。

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简介：摘要：我国各行各业对于网络安全问题的重视程度不断提高，虽然专业人员致力于改善计算机系统加密技术的安全性，但是当前的加密技术和安全防护措施，仍然无法达到人们满意的效果。本文基于大数据的背景，简要分析烟草企业网络信息安全体系中存在的不足构建的必要性，深究其根本原因并提出针对性防护具体的创建对策，为我国的烟草网络信息安全贡献绵薄之力烟草企业的网络安全建设提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：生物学是自然科学中的基础学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学，高中生物与物理、化学学科同属理科，构成高考理综考试，但长期以来，很多学生认为生物偏“文”，甚至宣称生物是“背多分”学科，这固然是学生的认知错误，却也折射出一个现实：很多高中生物课堂的确疏于培养学生的科学思维和科学探究能力，以至于学生产生了错觉“物理化学才是真的理科，生物是理科中的文科”。事实上，生物学的研究经历了从现象到本质，从定性到定量的发展历程，它包含了人类认识自然现象和规律的一些特有的思维方式和探究过程，这恰恰是学生需要掌握的终身学习能力。本文将以人教版高中教材中几个科学史的讲授实例来具体说明高中生物课堂如何培养学生科学思维和科学探究能力。

简介：摘要：生物学是自然科学中的基础学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学，高中生物与物理、化学学科同属理科，构成高考理综考试，但长期以来，很多学生认为生物偏“文”，甚至宣称生物是“背多分”学科，这固然是学生的认知错误，却也折射出一个现实：很多高中生物课堂的确疏于培养学生的科学思维和科学探究能力，以至于学生产生了错觉“物理化学才是真的理科，生物是理科中的文科”。事实上，生物学的研究经历了从现象到本质，从定性到定量的发展历程，它包含了人类认识自然现象和规律的一些特有的思维方式和探究过程，这恰恰是学生需要掌握的终身学习能力。本文将以人教版高中教材中几个科学史的讲授实例来具体说明高中生物课堂如何培养学生科学思维和科学探究能力。

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简介：Ｑ：我是设置的代理上网．浏览器。QQ都可以设置代理，但是网游（像天龙八部、梦幻）怎么不可以玩啊，是不足也要设置代理啊，该怎么设置呢……还望告知，谢谢大哥了…A：既然浏览器、QQ都需要设置代理。像天龙八部、梦幻西游之类的网游自然不能例外了．　

简介：我是《软指》的忠实读者，最近重装了系统，装完后使用的时候总是不舒服——关闭程序的时候总会弹出个系统错误的对话框，虽然关了它就行了，但感觉很是不爽。以关闭IE浏览器时弹出的对话框为例：应用程序发生异常unknownsoftwareexception（Oxc000001e），位置为Ox023b0005。请问这是怎么回事？我该怎么办？

简介：Q最近碰到一个奇怪的问题，一直用的好好的电脑，突然开机后要等很长一段时间，才出现右下角的网络连接图标。卸载了网卡的驱动重新安装，还是无法解决问题，用工具查看系统的启动项，也都非常正常，但就是要等那么2到3分钟，启动后网络才正常，这个怪毛病大概是什么情况引起的，有没有办法解决。还请一笑大哥赐教，谢谢!