简介:依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、计算和分析,以及学科专家评审,《新疆地质》于2008年12月入编《中文核心期刊要目总览》2008年版(即第五版)之“地质学类”核心期刊.这是《新疆地质》自1983年创刊以来的首次入选,这对《新疆地质》今后的发展起重要的促进作用.
简介:微软于近日发布了代号为Max的相册管理工具,Max带给了人们全新的用户体验,我们无法在中文系统用常规方法把Max装好,会出现如右图所示的对话框,提示系统语言不对的错误。
简介:该书由著名学者欧阳昱先生编著,2016年5月在台北市猎海人出版社出版。此书以谈文化交流为铺垫,主要讨论了澳中文学交流。全书共分为上中下三编,先写澳大利亚文学在中国的情况,把澳大利亚的华人文学当做中澳文学关系的一个领域来考察,对该文学的历史进行了诗意的勾勒,介绍澳大利亚文学中华人的英文写作等;中编写中国文学在澳大利亚的译介,起源、流布、影响等情况并探讨了从1788年到2007年这220年来中国文学如何通过英文进澳大利亚等;下编三章分别讨论两位澳大利亚华裔作家以及三位澳大利亚作家等,从各方面揭示澳大利亚的多元文化,
简介:由暨南大学华文学院承担的国务院侨办项目《中文》(初中版)近日正式出版发行。该项目由华文学院院长郭熙教授担任主编。2008年2月,由院内选拨的8名教师成立编写小组,开始编写工作。历经一年多的努力,顺利完成了教材的编写。
简介:
简介:早在1908年,鲁迅发表于东京《河南》月刊的《摩罗诗力说》、《文化偏至论》(均写于1907年),就高度评价易卜生的个性精神;仲遥在《学报》第10期上发表的《百年来西洋学术之回顾》,对易卜生也有介绍。1914年……
简介:一部具有优秀汉语译名的英文影片是吸引中国观众视线、取得高票房的一个重要因素。一般翻译的标准即“信、达、雅”,而电影片名的翻译,因其特殊性而与一般翻译的标准有少许不同。本文通过一部美国动画片TheAntBully的中文电影片名的翻译,探讨电影片名的翻译的特殊性与翻译原则。
简介:努力提高中文期刊的管理水平,搞好搞活中文期刊是图书情报部门满足科研生产需要的环节之一。要使每种期刊与科室的科研任务紧密吻合,在学科内容上形成一定的有机结构,使之在藏用上有较好的连续性、系系性。一、实行科学订购,建立合理的馆藏结构如何确定核心期刊,科学地筛选订购期刊,我认为:利用文献计量学的方法确定出
简介:摘要 :文言文是高中语文的重要教学内容,也是历来课堂教学的重点和难点。主要原因在于学生们感觉晦涩难懂,缺乏学习兴趣与主动性。文言文是国学精粹,是传承传统文化的重要途径。教师需要充分采取积极措施,改变传统的教学模式,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。
简介:《石门铭》是北魏永平二年(公元509年)镌刻在古褒斜栈道南端石门隧道东壁的摩崖石刻,通高175、宽215厘米,文27行,行23字,字径5—6厘米,体介楷隶之间。在此摩崖右下方,另有一段摩崖刻字,其后署名贾三德,世称《石门铭小记》,或《贾三德题记》,这两段摩崖文字记述褒斜道改道和复通石门事,是研究褒斜道及其石门的变迁、通塞的重要资料。在书法上堪与“龙门二十品齐名,以其超逸俊秀之风,在北魏刻石中独树一帜。近代书法家于佑仁师法《石门铭》,卓然自成一家。今人
简介:分析了网络环境下图书编目的变化,指出了书目数据存在的质量问题及完善书目质量的对策,提出了文献编目质量管理应采取的措施。
简介:文学作为一种极为复杂的、广延的事物,决定了对其研究视角和方法的多样性;文论是指以文学为研究对象,以哲学方法论为总指导,研究和阐明作品价值、特点和一般规律的科学。高中语文强调文论教学,是让学生“通过语言媒介与作品的外部艺术形式,逐步获得对形象的具体感受的方法,进而认识形象所反映的社会生活的面貌和本质,体会形象所蕴涵的作者的思想感情,从而受到教育或影响,
简介:摘要:初中是学生的转折阶段,初中学生具备了更强的分析能力和判断能力,因此加强对初中学生的教育至关重要。语文这门学科是其他文化学科的基础,对学生进行语文教学,提高学生的文化素养,拓展初中学生的能力,帮助学生在初中阶段全面发展,有利于形成高素养的社会,促进我国的发展。本文将要针对如何优化初中语文文言文教学进行分析探讨。
简介:摘要计算机科学技术的发展,催生了云计算概念,在各个领域的得到广泛应用。中文分词作为进行中文信息检索、查询以及数据挖掘的基础技术,与云计算技术的结合能够实现更好的数据存储与挖掘效果,实现对中文信息的高效处理,提高信息资源的使用率,更好地为决策提供依据。
简介:摘要文言散文不知道为难过多少老师和学生。老师不想教,学生不想学,都是硬着头皮接招。本文从文言散文本身的艺术特点进行一些试探性的发掘,找到一些可能提振教学和学习兴趣的切入点。这些切入点着力避开教参上千篇一律的指导,试图在文章的背景、细节、语言等方面提供一些鲜为人知、却又意蕴丰富的新鲜解读,为文言散文教学贡献一点新思路。
简介:从五个方面,即语言环境、词汇、语法、古文化常识、阅读量等方面谈了如何搞好高中文言教学.
简介:中文分级阅读是一种根据阅读材料的难度等因素,给不同阅读能力水平者提供合适的阅读材料的阅读活动。该阅读模式对于提高学生阅读能力、发展学生的分析性思维和审辩性思维能力极有价值。本文就中文分级阅读及其形成性评价进行了讨论,为1—12年级学生的分级阅读提供了具体的书目和形成性评价模板。
简介:摘要文言文是中华民族传统文化的精华,一个民族之所以生生不息,主要是靠文化来维系。未来社会将越来越强调人才的文化素养,加强文言文的学习,正是为了实现这一目标。作为高中语文教师,我们有责任有义务指导学生学好文言文,感悟古诗文的魅力。那么如何进行文言文教学呢?以下是我对高中文言文教学的几点建议。
《新疆地质》入选中文核心期刊
中文操作系统巧妙安装Max
台湾出版《澳中文学交流史》
《中文》(初中版)出版发行
易卜生剧作的早期中文译介
The Ant Bully的中文译名分析
初中文言文教学新探
试论中文期刊的管与用
浅谈初中文言文教学
浅谈高中文言文教学
北魏“石门铭”——汉中文物介绍
中文图书编目的质量控制
关于高中文论教学的思考
初中文言文教学探析
基于云计算的中文分词研究
浅议高中文言散文课堂内蕴
略论高中文言文教学
中文分级阅读及其形成性评价
高中文言文教学之我见