简介：培养学生的阅读能力是语文教学的重要任务之一，更重要的是激发学生学习语文的兴趣。实践证明。采用启发式教学法，把认识事物的规律和学习语文的规律结合起来，就能有效地提高阅读教学质量，从而取得较好的效果。

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简介：一道开放型试题，题型新，答案不唯一，解法多样，能解放学生思维，培养学生的解题能力。同时，笔者引导学生为此类题型建模，以激发学生的创新精神。

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简介：摘要本文对班干部培养之我见做了探讨。

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简介：由于孩子们都是独生子女，生活在被父母宠爱的环境里，很容易以自我为中心，而忽略了信义。诚实可信的人，人们才愿意与他合作。

简介：在爸爸妈妈的眼里，宝宝的快乐就是自己的快乐。其实反过来也一样，由于情绪是会互相传染的，因此家长的一举一动也与宝宝的快乐息患相关。那怎样才能培养宝宝的快乐情绪呢？当宝宝不开心时，我们又该怎么做？

简介：总有女人抱怨自己的老公不够浪漫,也没有了婚前的温情.要想有一个像情人一样的老公,女人也要学点妖精的“勾引”手段。下面教你简单三招,就可以把你的丈夫改造成调情高手。两人凝眸对视交流自然顺畅。他会用行动来告诉你,你在他的心目中是多么重要.

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简介：学习能力是未来社会的基本能力,高等教育要从未来社会需要的高度重视对学生学习能力的培养.学习能力培养的策略:一是要转变观念,把"学生主体,教师主导"贯穿于教学始终;二是遵循认知规律,注重学习策略、信息素养和自学能力的培养;三是深化教学管理制度改革,尽快形成有利于学生学习能力培养提高的机制.

简介：什么是语感？虽然很多学者都曾对此作出过解释．但到目前为止．还没有明确的科学界定。叶圣陶认为：“不了解一个字一个词的意义和情味．单靠翻字典辞典是不够的．必须在日常生活中随时留意，得到真实的经验．对于语言文字才会有正确丰富的了解力。换句话说．对于语言文字才会有灵敏的感觉。这种感觉通常叫‘语感’。”由此可见，语感是一种看不见、摸不着的“感觉”．它是对语言的一种敏锐的感悟能力。

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简介：洋葱(Alliumcepa)百合科,草本植物。它的根尖是观察植物细胞有丝分裂过程理想的好材料。洋葱鳞茎一年四季都可买到,但洋葱生根不太容易,而学生实验用根数量又较多,用普通方法培养根尖,出根慢且少,因而不能满足学生实验的需要,故此经过几年的实验和探索,总结出促使洋葱生根的几种有效方法。一、机械刺激促使洋葱生根。用机械局部刺激洋葱的方法大大缩短了生根所需的时间。1.在做实验前的5—6天,取容器口径比较大的如:搪瓷盆、脸盆、塑料盆等数个,将泡沫板割成略小于容器口径大小,能漂浮与水面即可。在泡沫板上按洋葱鳞茎大小挖若干个洞,把洋葱鳞茎一个个放入洞中,使其底部略露