简介:摘 要:数学这门学科知识的抽象性和复杂性较强,主要考察学生的思维能力。因此,学生必须要更多地独立思考,在思考中理解和掌握知识。尤其对于小学阶段的数学教学来说,教师应该引导学生在数学学习中遇到问题的时候,要独立思考努力解答,这样才会对知识产生更加深刻的学习印象。在实际教学当中,小学数学教师要注重树立学生主体地位,合理设置互动交流环节,充分运用多媒体教学、互动教学、生活化教学等方式,还要注重引导学生主动提出问题,为他们提供充足思考的时间与空间,促进反散思维和创新思维的发展,从而实现促进学生独立思考能力养成的最终教学目标。
简介:[摘要]肝移植患者术中创伤大,需补充血液的丢失,为新的肝脏恢复造血提供机遇,加强输血安全护理越来越受到医护人员的关注,手术室护士是输血治疗实施过程中的最后环节执行者,对安全输血起着重要的把关作用,因此加强对自体肝移植围手术期成分输血的护理安全管理,能保证输血的安全和有效,提高手术室护理质量。
简介:摘要:莪术的炮制方法从古至今记载有很多,现多为是醋煮法和醋炙法。挥发油和姜黄素类是莪术的两大类成分,炮制后化学成分发生了一系列变化。本文对莪术的炮制方法及炮制对其化学成分影响的研究进行概述,以期为莪术炮制原理和饮片质量标准研究提供参考。
简介:摘要高乳酸血症常见于危重症患者,病因复杂。根据高乳酸血症是否为严重缺氧导致,分为A型(由严重缺氧引起)和B型高乳酸血症(非严重缺氧引起),根据乳酸的光学同分异构体类型可分为左旋乳酸增高和右旋乳酸增高。本文重点介绍高乳酸血症的病因和诊断思路。
简介:【摘要】对于胸痹病的证治,血瘀证较为多见,故活血化瘀法是最为常见的治则。在临床诊治中,血瘀证治法并不单纯用活血化瘀,而要临证通变,采用不同理血方法。本文是笔者在胸痹病治疗过程中,引经据典总结几则关于理血活血法运用的医案以探讨,总结行气活血、温阳活血、补气活血法的辨证论治,以便临床共同学习。