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简介：摘要：初中数学的复习课，是学生在面对中考之前，最为关键的学习活动。为了有效提升初中数学课的开展效率，为学生构建起更加完善的数学知识体系，我们在初中数学复习课中，首先利用思维导图为学生展示各知识点的联系，促使学生能够在未来的中考中，能够灵活运用相关知识解答数学问题；之后我们通过强化型解题教学，有效地提升了学生的解题能力，促使学生获得了显著的数学应用能力提升；最后我们为学生组建了“学习互助小组”，实现了学生互帮互助，从而进一步地提升了初中数学复习课的效率。本文基于对初中数学复习课过程与措施的探究，希望能够寻觅出一条有效的初中数学复习课开展路径，并希望籍以此文，进一步地促进初中数学教学研究事业的发展。

简介：摘要：复习课是对已学知识的巩固和拓展，对学生知识和能力的提升作用极大。数学复习课富有新意能够让学生感觉新鲜而充满学习动力。如何让初中数学复习课充满新意是初中数学教师研究的重要课题。本文分析了建构富有新意初中数学复习课的意义，提出了建构富有新意的初中数学复习课的策略。

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简介：摘要单元复习不容小视，无论是教师还是学生，有效的复习课是巩固知识的最佳途径，是理论联系实际，达到灵活运用的必经环节，在温故中探求真知。本文旨在研究如何提高初中数学章节、课题、板块复习的教学质量和效率。

简介：摘要：复习课是目前较为重要的课型之一，在实际的教学过程中小学数学在实际的知识学习过程中占有较为重要的地位，对于小学生来说单次的知识内容无法进行更好的知识掌握，因此在当前的深度学习视域下教师需要更好的开展整体的复习课程，通过复习的方式让学生能够对各种所学的知识进行进一步的理解，全面的提升当前的实际教学质量，同时在具体的复习过程中教师要将各种知识完成再现、整理和实际的归纳，通过多种方式将其完成整体的串联整理起来，更好的加深学生对于数学知识的理解和记忆，并且在此过程中应当更好的调动学生的知识学习积极性，整体的教学工作开展对学生的实际能力提高有着较为重要的意义。

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简介：摘要：俗话说温故而知新可以为师矣，由此可以看出复习对学习带来的重要作用和影响。在现代化的教学体系中复习一直都是教育教学的重要组成部分，但是复习所取得的效率和优势并没有完全地发挥，尤其是在初中数学复习阶段，由于在开展复习的过程中教师采用的复习模式单一，并且学生没有掌握复习的小窍门，所以导致初中数学复习效率较低，甚至有些教师将复习当作一种形式进行，所以造成学生数学成绩得不到提升，学习积极性得不到提升，最终影响了初中学生的综合发展。那么如何才能开展高效的初中数学复习呢？下面本文将对此提出几点观点和建议。

简介：复习课是对学生原有知识的系统化和原有认知的提升。要提高复习课教学的效率,精心选编教学例题十分重要。根据实践经验,以实例为基础,本文提出了复习课例题编选的七个原则。

简介：摘要数学是我国教育体系中的三大主科之一，小学数学教学可以为学生打下坚实的基础，对学生今后的学习以及发展具有十分重要的意义。小学数学整理复习课作为人教版教材中的重要内容，教师在教学过程中应给予高度的重视。通过数学整理复习课教学，可以帮助学生系统地掌握所学的知识，并且能够培养学生分析问题以及解决问题的能力，这样可以在很大程度上提升学生的学习效果。

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简介：摘要小学数学复习课教学的主要目的在于让学生能够基本上掌握一定的数学知识，同时也让学生对已经学习过的知识和技能进行巩固与补充。小学数学的复习占据相当的比例，复习课在教学中具有相当的重要性。上好复习课我们需要关注的几点明确目标，做到心中有数；激趣引出复习内容；系统疏理，呈现知识联系；及时查漏补缺；深化提高，促进学生发展。

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简介：摘要：初中生在不同的学习阶段所复习的知识内容有所不同，复习课的开展能够提升学生的学习效率，帮助学生更透彻地理解数学知识 .现阶段，很多数学教师采用照本宣科的方式开展复习课教学，导致学生自主学习能力无法得到发挥，数学课堂效率较低。本文通过对初中数学复习课进行研究，从而驱动初中数学课堂教学有效开展。