简介：今年2月，江泽民同志在广东考察工作时指出：“总结我们党七十多年的历史，可以得出一个重要的结论，这就是，我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。在新的历史条件下，我们党如何更好地代表中国先进社会生产力的发展要求，更好地代表中国先进文化的前进方向，更好地代表中国人民的根本利益，要紧密结合国内外形势的变化，紧密结合我国社会生产力的最新发展和经济体制的深刻变革的实际，紧密结合人民群众对物质文化生活提出的新的发展要求，紧密结合我们党员干部队伍发生的重大变化，来深入思考这个重大问题”。

简介：１９９２年颁行的《九年义务教育全日制初中历史教学大纲》（试用）（以下简称“大纲”），比以前颁布的历史教学大纲都更科学实用，但在制定教学要求、思想教育目标以及能力培养目标等方面，仍有待完善。教育目标的编制形式也需要改进，以提高可行程度。

简介：英国议会于1988年通过了《教育改革法》,其最重要的内容之一就是为英格兰和威尔士的所有公立学校规定了统一的课程设置标准,即“全国学校课程”,从此结束了英国中、小学在课程设置上各自为政的混乱状态。在“全国学校课程”中,科学课的地位大为提高,与英语和数学并列为三大核心课程,所有5至16岁的儿童都必须接受法定的科学教育。科学课的教学内容也与传统的内容有所不同,除将物理、化学、生物一体化外,还加入了地球科学、天文学、信息技术、微电子学,以及环境科学、卫生教育和经济学的某些内容。此

简介：对于“素质教育”这个词，我一直不甚了解，直至看到一份1934年的《淮安新安小学第六年计划大纲》（下文简称《大纲》）后，才若有所悟。

简介：2004年，俄罗斯体育运动出版社出版了经俄联邦体育运动全国委员会批准，供培养奥林匹克后备力量的青少年体育学校训练用示范性大纲——《游泳教学训练大纲》。

简介：新修订的指出,"要充分考虑到学生计算能力上的差异,对不同的学生提出不同的要求","要承认学生学习数学的个别差异,用正面的方法发现和鼓励每一个学生的进步".因此,在数学课堂教学中,我们要尝试实施差异教学.所谓差异教学,是指教师根据学生的心理特点和不同的个性,采用某种形式或手段进行教学,达到"以同求异,以异求同"的目的,使学生好学、乐学、自主发展,变被动学习为主动求知,变"学会"为"会学".其实质也是"补差培优"的教学.

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简介：对《军体大纲》在实施过程中的重难点问题进行分析,包括对军事体育训练体系的认识,做好训练计划要注意的问题,如何科学制订训练内容,正确理解训练和考试的关系等,为《大纲》的顺利实施提供参考。

简介：专家总结，在监理招投标工作中，监理投标技术大纲内容要求越来越多。普遍存在的问题是，有的为了满足招标文件或业主的要求，大篇幅的抄袭施工组织设计和施工技术专业书籍，不遗余力，由于没用的东西太多，主要内容不突出，也给评标专家带来阅读和判断的烦恼。在实际工作中，监理投标技术大纲与施工管理技术大纲有相同之处，如都是为建设单位完成某项施工任务，同一个项目，工程概况是相同的。但还存在许多不同之处，针对旌工管理技术大纲和监理投标技术大纲不同之处，得出监理投标技术大纲应注重的关键，并提出几点建议供参考，下面加以叙述。

简介：对现行中小学《体育与健康课程标准》与传统的《体育教学大纲》的课程目标、教材、教学评价体系三个要素加以比较，凸显了新课标对大纲的突破。要比较两者的异同，探讨贯彻体育新课标的实施策略。

简介：1924年初,孙中山先生在广州时,一天与孔祥熙商量如何争取北方军人,尤其是冯玉祥支持革命的问题。孔祥熙力荐冯玉祥孔祥熙看完孙中山亲笔书写的《建国大纲》后,说:"总理的建国大纲,是一个很好的治国救国的方法,应该把它宣传一下。冯焕章先生是我的好朋友,对于革命虽具热心,但是他常说没有好办法,我把建国大纲拿去跟他研究研究,也许能够得到他的同情,不就可以增进他的奋斗精神么?"孙中山高兴地说:"好的!好的!你就送给他吧!"不久,孔祥熙携《建国大纲》手卷赶赴北京南苑,与冯玉

简介：考试大纲和考试说明是根据国家教育部《普通高中思想政治课程标准》制定的。通过对新修订的人教版教材与2018年新颁布的考试大纲对照比较可以发现，有很多考点教材并未涉及。这是因为，2017年新版教材修订比例较大，变化较多；党的十九大提出了很多新观点、新思想、新理论。应对2018年高考的考生应该了解考纲中有而教材中没有的、新版教材已经更新和变化了的知识点，特别要关注党的十九大报告中的新提法，以便在考试中适应新提法，应用新观点，解决新问题。

简介：第一部分规划编制大纲一、规划背景与现状概况（一）规划背景1．区位条件2．地形地貌3．地质水文4．经济社会概况

简介：经中央军委批准颁发的《中国人民解放军思想政治教育大纲（试行）》（以下简称《大纲》），以科学发展观为指导，针对当前部队思想政治教育中存在的突出问题，以鲜明的时代特色、深厚的实践基础、严格的制度规范、实用的操作体系，对新形势下开展思想政治教育作了系统具体的规范，是新形势下开展思想政治教育的基本遵循，是科学有效地开展思想政治教育的基本保证。

简介：<正>一、前言九年义务教育《初级中学英语教学大纲(初审稿)》(以下简称英语大纲)。前言部分是根据这样的指导思想写的:贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,根据教育要面向现代化、面向世界、面向未来的精神和青少年身心发展的特征,提高全民族素质,培

简介：中澳两国小学教育师范专业课程教学大纲文本存在诸多差异。本文以中国的《发展心理学》与澳大利亚《儿童发展》课程为例，比较中澳教学大纲在教学目标、教学内容及其安排、教学方法和教学评价等方面的差异。通过比较分析，我们认为，我国的小教专业应特别强化学生的实践能力，加强与小学的联系，采用多种教学方法，改革教学评价内容与方式。

简介：

简介：<正>《九年制义务教育全日制初级中学物理教学大纲(初审稿)》(以下简称大纲),是根据义务教育全日制小学、初级中学教学计划(试行草案)中规定的物理学科的教学目的、任务而制订的.在制订和审查的过程中,首先考虑的是义务教育的总目标和任务,着