简介：父母爱孩子，孩子爱父母，亲情融融，家庭和睦，这是中华民族的传统美德，也是社会主义社会的人际关系在家庭中的体现。

简介：本研究以379名四到六年级小学生为被试,采用问卷法考察了小学生自我报告的教育期望、学业自我效能感及其父母报告的教育卷入行为,并通过学校获得小学生的学业成绩。结果发现,小学生教育期望、学业自我效能感均对其学业成绩有显著的正向预测作用,且教育期望、学业自我效能感与父母教育卷入的三阶交互作用显著。对三阶交互作用的进一步分析发现：（1）当小学生学业自我效能感较高且教育期望较高时,父母教育卷入对学业成绩有负向预测作用;（2）当小学生学业自我效能感较高但教育期望较低时,父母教育卷入对学业成绩有正向预测作用;（3）当小学生学业自我效能感较低时,无论其教育期望高或低,父母教育卷入对学业成绩均无显著预测作用。上述研究结果表明,小学生的学业自我效能感水平牵制了其教育期望是否在父母教育卷入与学业成绩的关系间起调节作用。

简介：父母对子女的奖惩方式及其影响刘金花，张磊１引言奖励和惩罚是青少年教育中一种重要的方法，父母恰当地运用奖励和惩罚有利于子女健康地发展。国外的心理学家曾在这方面进行了一系列的理论探讨和实验研究，桑代克曾指出：＂人总是自动发出许多行为，凡是受到强化的行为．...

简介：运用问卷法,对612名北京市中小学生及其父母分别进行了自我概念和教养风格的测试.结果表明,父母民主型教养风格通过儿童学业自我概念这一中介变量,对儿童学业成就产生明显的正向促进作用,而父母专制型教养风格,则以直接的途径对儿童的学业成就产生负面效应.

简介：摘要：父母是幼儿入世后的第一位老师，因为幼儿的生活范畴较小，幼儿的行为极具模仿性和依托性。因而，父母在教养幼儿时的态度和采用的方式不仅极大地影响幼儿的智力发展水平、人格发展水平、道德素质和身心健康，同时也还影响着幼儿的同伴交往行为。许多研究表明，在影响人格养成的诸多因素中起重要作用的是家庭，家庭被称为“创造人类性情的工厂”，而在家庭中扮演绝对重要角色的则是父母。因此可以认为，父母教养方式是否得当，与幼儿良好人格的养成有着直接关系，而且还对幼儿在与同伴交往中行为起到举足轻重的作用。

简介：古今中外，普天下父母没有不望子成龙的。氐本父母教子成龙的秘诀是什么呢？据日本《时似周刊报道，日本父母教养孩子的秘诀就是：共同体验。他们并不一味强求或训斥孩子，而是耐心地培养孩子的学习兴趣。和他们一起玩耍高桥博史是位兽医，有两个儿子。一天傍晚，高桥夫妇在家中将洗涤剂和水按一定比例混合后，倒在大澡盆里，然后让两个儿子站到澡盆中间，再用纱布将呼啦圈缠起来套住孩子。就在夫妻俩一起慢慢抬起呼啦圈的一瞬间，夕阳下出现了一个犹如彩虹般绚烂的大泡泡，将孩子整个围在了里面!

简介：

简介：《父母教会我》是青少年公益晚会节目《开学第一课》的第七期，播出后获得了良好的社会反响。其特色主要有三个方面：一是明确的节目定位：凸显鲜明的传统文化主题，宣传社会主义核心价值观；二是清晰的内容设置：讲究动情的节目内容环节，达到寓教于乐的传播效果；三是灵活的参与形式：选择不同生活经历的嘉宾，体现言传身教的多重作用。

简介：气质活动性是影响儿童心理行为发展的重要因素,探讨儿童气质活动性和父母教养因素的相互作用已经成为气质心理学研究的热点问题。本文集中介绍了国内外关于儿童气质活动性及其与父母教养因素相互作用研究的新进展,并对未来的研究工作作了展望。

简介：摘要：可以这样说，幼儿时期的教育对一个人的长远发展具有很大影响，在这一阶段中，家庭是幼儿的主要生活环境和活动场所，因而父母的教养方式对幼儿发展具有深远的影响。许多心理学家研究发现，良好的家庭环境配合科学合理的教养方式，对幼儿个体发展十分有益，反之，则容易使幼儿产生心理问题，不利于幼儿身心全面健康发展。本文主要研究和探讨了父母的教养方式对幼儿各方面的影响。

简介：目的：考察父母教育卷入及其三个维度、家庭社会经济地位对中小学生学业成就的影响，并探讨家庭社会经济地位在父母教育卷入对学业成就影响中的调节作用。方法：采用整群取样法调查郑州市55782名五年级学生7Yc48915名九年级学生，使用了父母教育卷入M卷和家庭社会经济地位问卷。结果：父母教育卷入方式有学段特征、性别特征、维度特征；直接预测检验结果显示，行为参与、情感参与和SES均能显著正向预测小学语文、小学数学成绩和中学数学成绩，而认知参与则起到负面预测作用；SES在行为参与对小学数学成绩的预测过程中有调节效应，SES在认知参与对中学语文和中学数学成绩的预测过程中有调节效应。为此，我们应为家庭提供外部服务，发挥家校合作的支持力量，重视父母教育卷入方式对孩子学业发展的促进作用。

简介：父母有教育子女的义务和权利.当下,存在父母教育缺失与迷失、部分父母不履行或者不当履行教育义务及滥用教育权利等现象,对儿童健康成长产生了不利影响.因此,父母亟须提升子女教育的义务意识和权利意识,认真履行教育义务,行使教育权利.同时,随着学校教育权的扩张,父母教育权的行使不再囿于对儿童的直接教育,也涉及对学校教育的参与,即父母享有学校教育参与权.

简介：【热点材料】2014年9月1日晚8点．由教育部和中央电视台联合推出的新学年《开学第一课》，与全国中小学生如约相见。节目分为“孝”“礼”“爱”三个篇章．以“强”作为尾声。在嘉宾演讲、人物故事、文艺表演和互动游戏等环节选取了来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起展示“家风”的力量。

简介：孟子小时候家境十分贫困，父亲去世后，就住在城外墓地旁的破房子里。孟子经常学着送葬人哭丧，孟母觉得这样的环境不利于孩子的成长，就把家搬到了街上。

简介：孟轲小时候就失去了父亲,生活很苦,他的母亲仉氏勤劳能干,从早到晚在家织布,用卖布的一点钱来维持生活。孟母对儿子抱着很大的希望,决心要把他培养成一个有出息的人。孟轲的家最初在墓地旁边。他常常

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简介：党的十一届三中全会后，范敬宜调任国家外文局局长。他写信给在老家的母亲，母亲回信，只给了他八个字：“位高坠重，君可休矣。”

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简介：初，延年母从东海来．欲从延年腊。到雒阳。母便止都亭。不肯入府。延年出至都亭谒母．母闭阁不见。延年免冠顿首阁下，良久，母乃见之，因数责延年：“幸得备郡守，专治千里．不闻仁爱教化!”延年重顿首谢，因自为母御，归府舍。母毕正腊，东海莫不贤知其母．

简介：在中国文学艺术史上，苏轼是一位罕见的全才，他的人格、文品、官品，数千年来被后人称道。而在苏轼的背后，曾有一位伟大的女性给予他教诲，她就是苏轼的母亲程氏。