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高职院校实践教学评价指标体系的构建

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摘要近年来，社会各界对实践教学的重要地位已经取得了共识，在实践教学方面也作了重要的改革与实践，但对于实践教学评价系统的研究还比较少，文章通过分析实践教学体系的构建要素，总结出评价实践教学质量的4个一级指标、13个二级指标，并对如何应用指标体系作了相应的介绍。

DOI 17j62ngr40/178642

作者皇甫军红

机构地区不详

出处《陕西教育：高教版》 2013年7期

关键词实践教学教学质量评价指标体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西教育：高教版

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