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对“原电池”的教学研究
对“原电池”的教学研究
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摘要
原电池是中学化学的重要内容,是氧化还原反应的重要应用,是高考的重要考点。原电池考查的核心在于电极的确定以及电极反应式的书写,如何分析原电池,特别是分析陌生度很高的原电池,如何确定电极及正确写出电极反应式既是教学和考试的重点,也是学生学习的难点。众所周知,现行人教版化学《必修2》第二章(化学反应与能量)第2节(化学能与电能),实验2-4科学探究和思考与交流分别做了Cu-稀硫酸-Zn原电池实验。
DOI
pd5ym6wgj7/2039895
作者
徐昭
机构地区
不详
出处
《教学考试》
2018年50期
关键词
原电池
氧化反应
电极反应式
氧化还原反应
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学考试
2018年50期
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