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一个二元函数最值问题的解题策略

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摘要二元函数条件最值的求解历来是高中数学的重要专题之一,该类问题一般来说难度较大,解法灵活,是学生学习上的难点。本文试图就一道二元函数最值题的多种解法对此类问题的解题策略作一粗浅

DOI g4q2pexr48/2150848

作者俞昕

机构地区不详

出处《中学教研：数学版》 2003年12期

关键词二元函数极限值解题策略高中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学教研：数学版

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二元函数极限值解题策略高中数学

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