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中学语文作文教学困境分析及对策分析

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摘要摘要本文主要以中学语文作文教学困境分析及对策为重点进行阐述，结合当下中学语文作文教学困境为主要依据，从创新作文教学模式、从生活中积累写作素材、对作文的整体进行梳理这几方面进行深入探索与研究，其目的在于提升作文教学质量和效率，使学生可以写出高质量的作文。

DOI 54kry21yjk/3498109

作者王世琼

机构地区王世琼四川省汶川卧龙特别行政区中学校623004

出处《中小学教育》 2019年2期

关键词中学语文语文教学困境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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