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中学语文作文教学困境与对策分析

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摘要摘要：作文是语文学习的重要组成部分，也是中学语文教学中的重难点。随着新课改的推进，中学语文作文教学也发生了很多变化。本文以部编版语文教材为例，对新教材中作文教学现状进行分析，并就新教材如何提高学生写作能力提出建议。

DOI zdl12x19m4/8267564

作者石小娟

机构地区兴宁市华侨中学邮编：514500

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词中学语文作文困境与对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）