首页 > 《中小学教育》 > 2018年11期 > 浅析高中数学核心素养的养成路径及实践应用探究

浅析高中数学核心素养的养成路径及实践应用探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要高中数学是一门逻辑性强、知识密度大、较为抽象的学科，对培养学生的逻辑思维、空间想象力，提高实践应用能力发挥着重要的作用。随着新课程改革的实施和素质教育的发展，在高中数学教学中不仅要注重提高课堂教学的有效性，还要培养学生的核心素养，提高学生的综合素质。主要从树立新的教学理念、灵活运用教学方法、完善教学评价体系等几个方面来探究数学核心素养的养成路径，并具体从培养学生的数学思想方面进行实践应用分析。

DOI 6jr5g0yx45/3965839

作者甄玉梅

机构地区甄玉梅新疆维吾尔自治区喀什地区叶城县第二中学844000

出处《中小学教育》 2018年11期

关键词高中数学核心素养养成路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）