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初中道德与法治课堂时政引入策略分析

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摘要摘要将时政引入到初中道德与法治课堂是现代教育的一种大趋势。当前我国对社会主义精神文明建设和教育的改革十分重视，这就对初中道德与法治课堂的要求越来越高。初中时期是学生接触社会的初期阶段，道德与法治教育在这一阶段显得尤为重要。如何有效地在初中道德与法治课堂上引入时政，是每个初中政治教师应该分析并解决的问题。

DOI rj83zrykd0/4394934

作者崔素珍

机构地区山西省文水县开栅镇北徐学校032100

出处《素质教育》 2018年3期

关键词道德法治课堂时政引入

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）