谈小学综合实践活动课中的德育渗透

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摘要 摘要自从素质教育全面推行以来,小学教育体系发生显著变化,在注重智力开发课程设计时,更加关注小学生德育品德素质建设。而综合实践课是一门综合性、实践性课程,在课程教学过程中,教师不妨合理渗透德育教育,从而实现小学生德育教育。鉴于此,笔者主要围绕综合实践活动课程德育内容渗透路径展开有效分析。
出处 《中小学教育》 2018年5期
出版日期 2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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