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浅谈小学综合实践活动课中的德育渗透

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摘要摘要：小学阶段的学生还处于价值观、审美观、人生观塑造的关键时期，通过综合实践课程与学生生活、社会生活相关联来对学生进行德育的教学。教师在教学中要有意识地渗透德育，以便给学生带来更多的心理触动，并帮助学生构建道德认知体系，让学生形成正确的思想观念。通过实践性、开放性和探究性强的小学综合实践活动课程，给小学生中的德育教育开阔更广阔的视野空间。教师应在小学综合实践活动课程中进行德育渗透，以润物无声的方式达到对学生德育的目的。

DOI 3j7kqqlgd1/5106429

作者莫创奇

机构地区东莞市桥头镇第二小学 523528

出处《教学与研究》 2020年33期

关键词小学实践活动德育渗透小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）