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《中国教师》
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探究构建高中化学高效课堂的有效策略
探究构建高中化学高效课堂的有效策略
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摘要
【摘要】信息时代高速发展的当下,新课程的改革步伐也不断加快,课程的改革就是为了提升教学效率,收获良好的教学成果,同时让学生综合能力得到培养,以适应时代的需求。高中化学也不例外,许多化学老师都希望能突破传统教学模式,为学生构建更加高效合理、形式多样、内容丰富的全新课堂,从而有效提升学生们化学思维和综合能力。笔者通过多年实践教学摸索,结合高中化学的学习特点,融入新课改理念浅谈高中高效课堂的构建策略。
DOI
3j75kx5vd1/4521929
作者
马玲
机构地区
新疆乌鲁木齐市第 101中学
出处
《中国教师》
2020年2期
关键词
高中化学 构建策略 新课改
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年2期
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