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少成若天性习惯成自然——小学英语学习习惯培养及固化手段漫谈

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摘要【内容摘要】要培养小学生良好的英语学习习惯，就要从起始年级开始，将习惯培养纳入常态化操作，通过课堂与课后的结合、学校与家庭的配合，不断改进教学方式，有目的、有计划、有针对性地培养学生学习英语的好习惯。同时形成有效的评价激励机制，使习惯得于一步步巩固。良好的习惯一旦养成，学生将终身受益。

DOI 6jr90y35j5/4605515

作者王晓梅

机构地区浙江省桐乡市洲泉实验小学 314513

出处《中国教师》 2020年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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