新冠疫情下小学科学线上教学的探索与实践

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摘要 摘 要:新冠疫情下,小学科学的教学跟往常有很大的变化,如何在线上教学过程中保证教学效果成为一线科学老师的难题。本文是在新冠疫情下小学科学线上教学的探索与实践,探寻有效的教学方法和手段,期望为小学生科学素养的培养提供有效的帮助,为后疫情时代的教育提供思考。
出处 《教育学文摘》 2020年10期
出版日期 2020年09月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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