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情境教学法在初中英语教学中的应用探究

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摘要摘要：在初中英语课堂教学中有很多种教学方法，情景教学法是初中英语课堂教学中比较重要的也是很有效的一种教学方法。针对初中英语教学的现实情况和学生的学习现象使用情境教学方法展开教学活动，在特定的情境中进行英语的学习，激发学生的学习兴趣和积极性，师生之间在课堂中能进行有效的合作，才能够提升课堂学习的效率和质量。所以，这篇文章从创设故事教学情境、调动学生学习热情；利用先进教学设备、展现逼真教学场景；创设实物演示情境、提升学生学习效率三个方面分析情境教学方法在初中英语教学中的应用探究，达到应用情境教学方式提升初中英语教学的水平，使得学生在学习方面取得优异的成绩。

DOI 2d3pq5og49/4906419

作者陈国梅

机构地区云南省文山州富宁县新华镇中心学校 663400

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词情境教学初中英语应用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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