首页 > 《中国教工》 > 2023年20期 > 情境教学法在初中英语教学中的应用探究

情境教学法在初中英语教学中的应用探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文探究了情境教学法在初中英语教学中的应用。首先，分析了初中英语语法教学中应用情境教学的作用，旨在激发学生学习兴趣，提升语法掌握的深度和广度。接着，详细探讨了情境教学法在初中英语教学中的具体应用策略：通过情境生动形象化，让学生感受语法的魅力；创建问题情境，提高学习积极性；利用角色扮演，使语法知识走进学生的生活。为此，教师可以采用这些策略旨在使学生更主动、更深入地参与语法学习，使抽象的语法知识在实际情境中得以活化和应用。这一应用方式有助于丰富教学手段，提高学习效果，促使学生在语法学习中更好地理解和运用知识。

DOI ojzlkgzeed/8077122

作者朱儒亚

机构地区江西省上饶市德兴市海口中学,江西省上饶市334223

出处《中国教工》 2023年20期

关键词情境教学法初中英语教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教工

2023年20期

情境教学法在初中英语教学中的应用探究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

情境教学法在初中英语教学中的应用探究

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多