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2020年34期
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基于数学核心素养的小学数学教学改革
基于数学核心素养的小学数学教学改革
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摘要
摘 要:本文首先整体阐述了数学核心素养的内涵,并且进一步解析了立足于数学核心素养的小学数学教学革新举措。以期为小学数学课堂教学的高品质开展带来可参考的建议。
DOI
pj0vzrxxdy/5070027
作者
杨仕勇
机构地区
贵州省松桃县乌罗镇小河完小 贵州松桃 554106
出处
《中小学教育》
2020年34期
关键词
核心素养
小学数学
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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