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小学生个性化作文教学的有效方法

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摘要摘要：写作不仅是学生在语文学习中一项重要的学习任务，同时还是学生表现个人的生活体验、情感态度、思想观念的重要思维活动。因此，在作文教学的过程中，教师要有效拓展教学目标，积极改进教学方法，让学生通过写作展现自己的综合知识素养和思维能力，促进学生形成独特的个性，让学生更好的成长。对此，教师一方面可以引导学生积极体验生活，提高写作内容的新鲜性；另一方面可以引导学生雕琢语言风格，提高写作内容的生动性；同时还要引导学生对写作结构进行有效规划，表现学生精巧的理性思维能力。

DOI pj0vnw5vdy/5105103

作者陈丽娇

机构地区海南省陵水黎族自治县英州中心小学 572427

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词小学个性化作文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）