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培养小学生数学推理能力的策略

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摘要摘要：数学推理是一种重要的数学能力，也是数学思维的一种主要形式。在小学数学教学中，可通过创设问题情境，先引发学生推理猜想；再组织探究活动，提升学生推理能力；接着基于学生原有经验，推进推理深度；最后引导学生探寻规律，掌握推理方法，最终有效促进学生数学推理能力的提升。

DOI 7j6wmgr740/5268918

作者李惠喆

机构地区滑县教育体育运动中心

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词推理能力培养小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）