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培养小学生数学推理能力的策略

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摘要摘要：数学教育的目的是教会学生以数学的视角观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。数学推理是数学思维的重要组成部分。新课标明确指出：“让学生经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。”推理是数学的基本思维形式，并广泛应用于人们的学习和生活之中。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对培养小学生数学推理能力的策略提出了一些建议，仅供参考。

DOI pj0vy8yvdy/5306103

作者黄忠腾

机构地区广西靖西市安宁乡念通小学 533807

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词小学生数学推理能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）