首页 > 《中小学教育》 > 2021年08期 > 浅谈在小学数学教学中培养学生的数感能力

浅谈在小学数学教学中培养学生的数感能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课程改革的不断发展和推进，在当前小学数学教学过程中，教师不仅要进行数学知识的教学，还需要培养学生的数感能力，学生能够对所获取的信息进行合理的判断。能够正确的理解数和数之间的关系，并且能够结合数字关系进行合理的推理和判断。通过建立良好的数感能够有效地提高学生解决数学问题的效率，并且能够促使学生把数学问题与现实生活有效地结合起来，让学生在学习的过程中敢于实践，敢于创新，提高学生的数学素养。教师在教学的过程中就需要采用有效的教学策略，培养学生的数感能力。本文就针对怎样在小学数学教学过程中培养学生的数感能力展开分析和讨论。

DOI pd50k9yr47/5333923

作者孙静

机构地区安徽省阜阳市临泉县滑集镇新兴小学 236400

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词小学数学教学数感数学问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

2021年8期

浅谈在小学数学教学中培养学生的数感能力

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

浅谈在小学数学教学中培养学生的数感能力

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多