理工科非全日制硕士研究生管理模式创新路径探索

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摘要 摘要:在国家的大力支持,社会的逐步认可下,理工科非全日制硕士研究生教育发展势头迅猛。然而,生源复杂产生的管理问题日渐突出。为提高管理效能,进一步提高培养质量,必须对理工科非全日制硕士研究生管理模式创新路径进行深度探索。
出处 《中国教工》 2021年16期
出版日期 2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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