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论初中音乐教学与情感教育的完美结合

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摘要摘要：音乐是一种内心情感的表达，无论是音乐创作还是音乐欣赏，都需要浓郁的情感作为支撑，而学生在学习音乐的过程中，需要与作品表达的情感以及作者的创作情感保持一致，否则将无法感受其艺术性。这也代表，情感教育需要充分融入音乐教学的过程之中，具体如何去实践需要教师展开研究。本文将对初中音乐教育与情感教育相融合的意义和策略进行阐释。

DOI ojnmkvrx4r/5730513

作者朱彩霞

机构地区陕西省榆林市子洲县第二中学陕西榆林718499

出处《中小学教育》 2021年26期

关键词初中音乐教学情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）