核心素养引领下的语文教学思考

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摘要 【摘要】核心素养教育理念的提出,旨在打破传统教育的局限之处,为学生提供无限的发展,可能本次论文围绕这一理念展开了相应的论述,首先探讨了传统小学语文教学环节当中的问题所在,并且提出了相应的解决策略。
作者 李劲
出处 《教学与研究》 2021年22期
出版日期 2021年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)