浅谈高中年级组长德育管理工作的有效策略

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摘要 摘要:高中生正处于人生的“拔节孕穗期”,学生思维有了一定的发展,但尚未形成较为固定的三观。此时的学生,最需要接受良好的思想引导,需要接受优质的德育。因此,高中年级组组长在管理工作时应多关注学生德育,优化教学策略,让学生形成正确的核心素养。
出处 《教育学文摘》 2021年27期
出版日期 2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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