首页 > 《中国教师》 > 2022年3期 > 线上线下混合式相结合教学模式

线上线下混合式相结合教学模式

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】猝不及防的疫情，给教育带来重大考验。线上、线下学习方式各有优势，也各有劣势。只有充分发挥好线上、线下学习方式的各自优势，实现线下支持线上、线上赋能线下的高效融合，才能更好地提高学生的学习效率、学习能力和思维品质，也才能更好地适应未来教育改革与发展的大趋势。

DOI 54yql8lkj0/5901552

作者张重华

机构地区广西壮族自治区南宁市第三职业技术学校 530004

出处《中国教师》 2022年3期

关键词线上线下混合式教学融合教学。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）