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《扬州教育学院学报》
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2008年3期
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运用变式训练 培养学生创造性思维
运用变式训练 培养学生创造性思维
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摘要
创造性思维能力具有独立性、广阔性、灵活性、直觉性和发散性等多种品质,它表现为思路开阔,能全面地分析问题,多方位、多层次地思考问题,多角度、多渠道地研究问题.
DOI
3j7mgz7mj1/629377
作者
夏代忠
机构地区
不详
出处
《扬州教育学院学报》
2008年3期
关键词
创造性思维
变式训练
一题多变
一题多问
一题多解
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
扬州教育学院学报
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