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中国传统文化融入幼儿音乐教育的探究

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摘要摘要：中华传统文化一直支撑着国家的发展，也是中华民族的瑰宝，为人们树立正确的中华民族精神，提高个人意志力提供了保障。随着国家的不断发展，现代社会的不断进步，中国传统文化与幼儿音乐教育的有效融合刚好契合了现代教育的发展需求。在幼儿教育中融入中国传统文化，能够让孩子从小了解中国传统文化，培养他们顽强、不怕苦等优秀的中华民族精神，也是实现中国传统文化有效传承的重要手段。而在音乐中融入，让音乐作为文化传承的载体，更容易让幼儿理解和接受，还能提高幼儿对音乐的欣赏水平。本文主要对中国传统文化与幼儿音乐教育的融合发展问题进行探讨分析，以期提高两者的融合力。

DOI 54ygyl6340/6328004

作者陈婧玮

机构地区 Dhurakij Pundit University

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词中国传统文化幼儿音乐教育融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）