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新工科背景下机器学习课程思政教学研究

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摘要摘要：新工科建设促进了数据科学与大数据技术、人工智能等紧跟时代前沿的新兴前沿专业的诞生和发展。机器学习作为这两个专业的核心基础课程，对这两个领域的人才培养具有重要影响。本文针对机器学习课程本身对社会发展的作用，以及机器学习技术的发展对人类社会传统价值观、伦理道德产生的影响，研究将思政元素融入到该课程的教学之中的方法，研究机器学习课程的思政元素设计以及课程思政案例教学设计方法。

DOI wjvl18z947/6642526

作者陈冬

机构地区衢州学院

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词课程思政机器学习新工科案例教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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