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2022年17期
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核心素养下初中生物学单元教学设计与实施
核心素养下初中生物学单元教学设计与实施
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摘要
摘要:目前,社会进步迅速,我国的初中教育教学的发展也有了很大的创新。初中阶段的学生思维和理解能力都有了一定的进步,为创新能力的培养与提升奠定了基础。此外,创新能力不仅有利于学生接纳与反思课本中的理论知识,也有利于学生在实践中举一反三。因此,初中教师应紧随时代发展潮流,按照新课标的要求,将培养学生的创新思维和锻炼学生的创新能力作为教学的首要目标。
DOI
7dmg66rydn/6650178
作者
张濛
机构地区
阿拉善盟阿拉善左旗第三中学750300
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
核心素养
初中生物
单元教学设计
实施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年17期
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