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高职钢琴线上线下混合式教学模式的实践

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摘要摘要：结合高职钢琴教学整改与教育创新的发展要求，线上线下混合式教学模式的应用，可对教学实践过程进行改革，优化钢琴教学资源，培养学生综合素养的同时，通过教学拓展，提高学生的钢琴学习积极性。线上线下混合式教学模式的实践应用是利用互联网进行教学资源拓展，利用现代信息储备，发挥教师在钢琴领域的指导作用，从教学内容设计与学生主动学习的角度，提高钢琴知识的趣味性，并通过实践训练，锻炼学生的心理素质，进一步提高钢琴教学的综合训练水平。

DOI pj0mn1g0dy/6761051

作者高琼

机构地区平顶山职业技术学院

出处《中国教师》 2022年18期

关键词高职钢琴线上线下混合式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）