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新高考背景下高中数学教学对策分析

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摘要摘要：在新高考改革背景下，对高中数学提出了新的要求，为了适应全新的高考模式，高中数学老师必须适时改革教学方法，并研究创新与完善教学方法的有效对策。另外，由于高中数学课程具有逻辑性强、抽象化的课程性质，为了改善数学课堂教学效果，数学教师们应积极探讨高中数学教学改革措施，以便为社会培育优秀的全能型人才。

DOI zdlmn5np4l/6900364

作者张晓辉

机构地区吴江中学江苏吴江215200

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词新高考高中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）