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初中化学教学中学生创新意识的培养途径探讨

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摘要摘要：创新是初中教育阶段学生对文化知识产生主动探究的源动力，新课改背景下要求初中化学教育要对学生的创新意识进行激发，调动学生在化学课堂上的实践探究能力，对学生学科综合素养形成有积极意义。基于此，分析初中化学教学中培养学生创新意识的主要策略，以为有关教学活动提供借鉴。

DOI 34gn1krzj9/6995207

作者曹颖

机构地区借母溪军大坪九年一贯制学校419628

出处《中国教师》 2023年2期

关键词初中化学创新意识教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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