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从“边缘化”走向“C位”——浅谈劳动教育下的小学生行为习惯养成

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摘要【摘要】在课表里不大看得见的教育，在小学教育中如何发展落实？处于“边缘化”的劳动教育又如何走向“c位“？党的十八大以来，习近平总书记对劳动教育作出一系列重要论述，为构建德智体美劳全面发展的人才培养体系指明了方向。当前，劳动教育已成为教育界关注的热点问题之一。学校、家庭、社会三位一体，多方协作，丰富学生的劳动教育形式，激发学生的劳动激情，培养正确的劳动价值观。

DOI 0dpx65woj2/7033945

作者余煦姿

机构地区乐清市柳市镇第二小学 325600

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词劳动教育主题班会校园活动项目化学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）