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中班幼儿告状行为的影响因素及对应策略

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摘要摘要：鉴于幼儿期在儿童社会发展中的重要作用，儿童的告状行为需要妥善处理。中班儿童大多是由原告幼儿被侵犯或被告幼儿违反规定造成的。同时，随着社会和教育观念的发展，幼儿更加受到关注。随着幼儿对现代教育理念的理解，幼儿园老师需要关注幼儿告状的行为，分析幼儿的动机、心理活动和正确应对幼儿的告状行为。本研究根据中班幼儿告状行为的问题，提出更加科学合理的应对策略，以便于教师更好地应对幼儿告状的行为。

DOI kd2vqonpj6/7199462

作者唐飞燕王悦

机构地区山东协和学院山东济南 250200

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词教师应对策略幼儿告状行为

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）