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中学班主任德育管理工作分析

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摘要摘要：中学生正处于身心发展和成长的重要阶段，是初步形成正确人生观和世界观的关键时期。所以，中学班主任既是班级的组织者，又是学生学习的引导者。班主任工作的重要地位，决定了其必须内外兼修全面发展。在教学中要有深厚的功底，要能适时地传授知识，并能与学生融为一体。同时还必须具有良好的外在素质，才能更好地进行班级管理，才能更好地发挥班主任的作用。

DOI 3j72zgxmd1/7477105

作者陈如香

机构地区五华县周江中学 514457

出处《中小学教育》 2023年9期

关键词中学班主任德育工作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）